练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图表示甲、乙、丙三种细胞生活的液体环境，分别用A、B、C表示。下列叙述错误的是（ ）

    A.B中含有气体，乙细胞不一定消耗和产生气体

    B.C中的血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多

    C.A、B、C的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关

    D.A、B、C是甲、乙、丙细胞与外界环境进行物质交换的媒介

    【答案】B

    【解析】

    分析图示，根据图中物质交换情况可以判断A为淋巴，B为血浆，C为组织液，A、B、C统称为细胞外液，也叫内环境。

    A、根据图中物质交换情况可以判断A为淋巴，B为血浆，B中含有气体氧气，C为组织液，乙细胞为血细胞，若为红细胞则不消耗氧气，也不产生气体二氧化碳，A正确；
    B、B血浆中的血浆蛋白含量减少会导致C组织液中液体的量增多，从而导致组织水肿，B错误；
    C、A、B、C统称为细胞外液，细胞外液的渗透压与Na+、Cl-有关，酸碱度与HCO3-与HPO42-等离子有关，C正确；
    D、A、B、C构成的细胞外液是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，D正确。
    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲为草原生态系统中部分生物之间的营养关系，图乙为图甲中生物的能量流动金字塔，图丙为该生态系统中碳循环的示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的D在该生态系统中处于第_______营养级；若A与C可以根据对方留下的气味去猎捕或躲避猎捕。说明信息传递具有_______的功能。

    （2）若图乙中的“W”代表能量值。则W2表示______。图乙形成“正金字塔形”的原因是_________。

    （3）图丙中参与碳循环的生态系统的组成成分有_______；②表示的生理过程是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与装片之间的距离，乙图表示低倍物镜下观察到的图像。下列叙述中，不正确的是（ ）

    A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大

    B. 若乙图视野中出现一污点，污点可能位于目镜或物镜上

    C. 若观察乙图，物镜与装片之间的距离是⑥，换到高倍镜下后距离可能是⑤

    D. 高倍镜下观察乙图中的B细胞，操作顺序为：向左侧移动装片→转动转换器→调节视野亮度和细准焦螺旋

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某科研小组设计的用“精子介导基因转移法”培育转基因山羊（2n）的流程图。据图回答下列问题：

    （1）“精子介导基因转移法”是利用精子易于与外源基因结合的能力，通过图中的①过程，将精子作为外源基因的______，由_______的精子，经过②过程，将外源基因送入卵母细胞。

    （2）进行②过程的卵母细胞应处于___期，此时细胞中含_____个染色体组。受精过程中防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和______。

    （3）③过程需要在_______（写出两点）等条件下进行。

    （4）胚胎工程是指对动物的早期胚胎或___所进行的多种显微操作和处理技术。④过程涉及的胚胎工程技术是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物放置在密闭透明的容器中，给予恒定且适宜的光照，在不同的温度条件下测定容器中CO2浓度的变化，结果如图所示(该植物光合作用的最适温度为25℃，细胞呼吸的最适温度为30℃)。下列叙述错误的是（ ）

    A.从A点到B点的过程中，光合速率不断减小直至稳定

    B.在B、C点时，限制光合速率的主要环境因素不同

    C.与B点相比，C点时植株的光合速率变小

    D.处理12h后，该植物积累了少量的有机物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示豌豆（2n）一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是（）

    A. 这对同源染色体上的4对基因均为等位基因

    B. 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到

    C. 图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律

    D. 图示所有等位基因在遗传时都遵循分离定律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的不同结构）。请判断下列相关叙述，错误的是

    A.GIP和胰岛素分别通过结构1、2作用于脂肪细胞，属于机体的体液调节

    B.人体口服适量葡萄糖后胰岛细胞的分泌量可能高于静脉注射适量葡萄糖

    C.某糖尿病患者体内检测出能作用于结构3的抗体，这属于自身免疫病

    D.图中结构1～4是细胞膜上的受体，一种物质只能与其中的一种受体结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示为某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是（　　）

    A.Ⅰ体液　Ⅱ细胞外液　Ⅲ细胞内液　Ⅳ尿素

    B.Ⅰ生态系统　Ⅱ组成成分　Ⅲ营养结构　Ⅳ食物链、食物网

    C.Ⅰ免疫细胞　Ⅱ淋巴细胞　Ⅲ吞噬细胞　ⅣT细胞

    D.Ⅰ第二营养级摄入的能量　Ⅱ同化的能量　Ⅲ粪便的能量　Ⅳ呼吸消耗的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】癌细胞表面蛋白“PDL﹣1”与T细胞表面蛋白“PD﹣1”特异性结合后，可抑制T细胞活性并启动其凋亡，导致肿瘤细胞发生免疫“逃逸”。研究者对“PD﹣1”基因进行克隆、表达及生物学活性鉴定，为制备抗体打基础。研究中所用引物α和β碱基序列见图1、几种常用限制酶名称及识别序列与酶切位点见图2：

    （1）首先提取细胞中的mRNA反转录生成_____作为模板：设计含有不同的限制酶切点的α和β序列为引物，通过_____技术扩增目的基因。

    （2）选用图1中的两种名称分别为_____的限制酶将“pIRES2﹣EGFP质粒”载体进行双切，再用DNA连接酶将其与目的基因拼接，构建表达载体。该表达载体的组成，除了目的基因、标记基因抗卡那霉素基因外，还必须具有_____等

    （3）而后一定温度下，与经过Ca2+处理的感受态大肠杆菌混合培养在含有_____培养基中，可筛选出已经完成转化的大肠杆菌，继续培养该种大肠杆菌以扩增重组DNA。

    （4）将扩增后的“pIRES2﹣EGFP载体/PD﹣1重组DNA”转入可高度表达外源基因的原代293T细胞。一段时间后，为确定PD﹣1基因是否表达，检测细胞膜表面是否具有_____。为判断其是否具有生物学活性和功能，则可裂解293T细胞，提取该物质看能否与_____发生结合，从而阻断“PD﹣1与PDL﹣1信号通路”。研究中还会有一步骤，只将“pIRES2﹣EGFP载体”转入293T细胞，其目的是_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案