A、受精卵 | B、体细胞 |
C、精原细胞 | D、精子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体育种的原理使染色体数目变异 |
B、基因工程育种的原理是基因突变 |
C、杂交育种的原理是染色体结构变异 |
D、诱变育种的原理是基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、运动时,人的内环境稳态会遭到破坏 |
B、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C、当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生 |
D、稳态有利于酶促反应的正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、.地理隔离不会导致种群基因库间的差异,不一定导致生殖隔离 |
B、.自然选择的实质是保留种群的有利基因,不决定新基因的产生 |
C、生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志 |
D、若一种群中BB个体占81%,Bb占18%,bb个体占1%,则B的频率为90% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若正常分裂的果蝇细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞 |
B、某植物细胞分裂后期中有10条染色体,10个DNA分子,则该细胞的分裂方式一定为减数分裂 |
C、基因型为AaBb的生物(不考虑基因突变和交叉互换),正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期 |
D、将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养.第二次分裂结束时.具有放射性的细胞有一个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、海洋生物比陆地生物低等 |
B、海洋环境相对稳定 |
C、海洋生物发生变异少 |
D、海洋生物的变异个体生存机会少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、acef | B、af |
C、bcde | D、cef |
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