育种专家在稻田中，发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是( )
| A．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 |
| B．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 |
| C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 |
| D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于核酸的叙述中，正确的是（ ）
| A．DNA和RNA中的五碳糖相同 |
| B．组成DNA与ATP的元素种类不同 |
| C．T2噬苗体的遗传信息贮存在RNA中 |
| D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。正确的是（ ）
| A．该图若为减数分裂，则cd 时期的细胞都含有23 对同源染色体 |
| B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd 段某时期 |
| C．该图若为有丝分裂，则赤道板和纺锤体都出现在bc 时期 |
| D．该图若为有丝分裂，则ef 时期的细胞都含有两个染色体组 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
20世纪初，荷兰遗传学家研究了一种月见草的遗传，发现一株月见草的染色体数目增加了一倍，由原来的24条(2n)变成48条(4n)，成了四倍体植株。该4n的植物与原来的2n植株 （ ）
| A．属于同一物种，因为二者的染色体是同源的 |
| B．属于同一物种，因为二者之间可以杂交产生后代 |
| C．不属于同一物种，因为二者之间存在地理隔离 |
| D．不属于同一物种，因为二者之间杂交的后代是不育的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，有几项正确( )
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法 ②萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验——类比推理法 ③孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法 ④DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法 ⑤探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法 ⑥分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
| A．二项 | B．三项 | C．四项 | D．五项 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人21号染色体上的短串联重复序列(STR，一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。据此所作判断正确的是( )
| A．该患儿致病基因来自父亲 |
| B．卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿 |
| C．精子21号染色体有2条而产生了该患儿 |
| D．该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50% |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
基因型为AaBb（两对位于非同源染色体上）的个体，在一次减数分裂过程中产生了一个基因型为Ab精子，则在形成该精细胞时随之产生的另三个精细胞的基因型为（ ）
A．Ab、ab、ab B．Ab、aB、aB
C．AB、aB、ab D．ab、AB、ab
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明（ ）
| A．蛋白质合成是在核糖体上进行的 |
| B．各种生物共用一套遗传密码 |
| C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组 |
| D．兔子的基因发生了突变 |
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