练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    根据下图判断，正确的描述是（ ）

    ①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要

    ②组织液中的CO2有害无益

    ③组织液中的物质是变化的

    ④过程b或c受阻可导致组织水肿

    A．①③ B．①② C．②④ D. ③④ D．③④

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．研究发现，动物禁食2天就会迫使机体进入“生存模式”，逐渐耗尽体内储存的糖原和脂肪，同时“鼓励”机体更换受损和衰老的细胞，重建机体的整个免疫系统．请回答：
    （1）禁食期间，机体的血糖浓度仍保持相对稳定．禁食初期，机体内胰高血糖素（填激素）分泌量上升；禁食中后期该激素主要通过促进脂肪等非糖物质的转化，使机体血糖持续得到补充．
    （2）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使有关腺体分泌的肾上腺素和甲状腺激素的量增加，从而使产热增加．
    （3）机体通过免疫反应可杀死癌细胞，此过程主要是细胞免疫．免疫系统通过防卫、监控和清除功能实现了在稳态中的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不能体现生长素两重性的特点（ ）

    A．植物的向光性 B．根的向地性

    C．顶端优势 D．用生长素类似物在农田中除杂草

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示为机体内生命活动调节的途径，相关说法错误的是（ ）

    A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

    B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

    C．过程①既有电信号的传导又可能有化学信号的传递

    D．如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位。给细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（ ）

    A．静息电位值减小 B．动作电位峰值升高

    C．静息电位值增大 D．动作电位峰值降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示某种植物（二倍体，2n=8)根尖的不同区域的细胞，图乙是某细胞的染色体组成示意图，图丙是细胞分裂过程中染色体与核ＤＮＡ数目比随时间变化的曲线。请据图分析，回答下列问题：

    （1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 ，进行实验获得图乙结果时，需利用［ ］区为实验材料，该区的细胞特点为 。在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中，我们发现图乙细胞,其特点是 。

    （2）填写图乙中标号的结构名称：⑥⑦分别是 。该细胞分裂后形成的子细胞中含有 条染色体。

    （3）图丙中， （填“ＡＢ”或“ＢＣ”、ＣＤ”、“ＤＥ”、“ＥＦ”）段中有关蛋白质的合成量明显增加。ＤＥ段表示细胞分裂进入 期。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建福州第一中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体体温调节的叙述，错误的是（ ）

    A．炎热时，散热量大于产热量，出汗是人体的散热途径

    B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

    C．寒冷时，机体产热与神经调节和体液调节有关

    D．下丘脑既是体温调节中枢，又是渗透压感受器

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．植物光合作用吸收的CO2，与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点．光照强度增加到某一点时，再增加光照强度，光合强度也不增加，该点的光照强度称为光饱和点．a～d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如表．
    植物种类光补偿点（klx）光饱和点（klx）
    a1～230～80
    b0.2～0.350～80
    c0.5～1.520～50
    d0.1～0.25～10
    （1）植物细胞产生CO2的具体部位是线粒体基质和细胞质基质；利用CO2的具体部位是叶绿体基质．
    （2）光照强度为0.4klx时，表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2． 
    （3）仅考虑温度和CO2含量的影响，在温度较高，CO2 较少的密闭温室中，植物的光补偿点较高．大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点要高，主要原因是植株间存在遮光现象（CO2浓度增加）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（　　）
    A．甲可能是丙的子细胞
    B．乙、丙细胞不可能来自同一个体
    C．甲、乙、丙三个细胞分别含有4、8、8个染色体
    D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案