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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料

取样

处理

分组

葡萄糖培养液

供氧情况

适宜浓度

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

A.即使在适宜条件下,甲组中也不可能产生CO2

B.甲组的酒精产生速度肯定大于丙组

C.丁组产生热量与丙组相同

D.丙组和丁组均能够产生CO2,且丁组CO2释放量大于丙组

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解成CO2和水,无氧条件下将葡萄糖分解成CO2和酒精。依题意,甲组、丙组进行无氧呼吸,能产生酒精和CO2;乙组、丁组进行有氧呼吸,也可产生CO2,故A错误;由于甲细胞被破坏,而丙组细胞结构完整,所以丙组产生酒精的速度可能大于甲组,故B错误;丁组进行有氧呼吸能量转换率比丙组无氧呼吸的高,故C错误;有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,且有氧呼吸产生CO2量大于无氧呼吸,故D正确。

考点:本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识。

点评:有氧呼吸与无氧呼吸的异同:

 

项目

有氧呼吸

无氧呼吸

区别

进行部位

第一步在细胞质中,

然后在线粒体

始终在细胞质中

是否需O2

需氧

不需氧

最终产物

CO2+H2O

不彻底氧化物酒精、CO2或乳酸

可利用能

1255KJ

61.08KJ

联系

把C6H12O6----2丙酮酸这一步相同,都在细胞质中进行

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

. 按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度

酵母菌液

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

遇氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

下列叙述正确的是

A. 甲组不产生CO2而乙组产生

B. 甲组的酒精产量与丙组相同

C. 丁组能量转换率与丙组相同

D. 丁组的氧气消耗量大于乙组

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析:下列叙述正确的是

A. 丁组的氧气消耗量大于乙组       B. 甲组的酒精产量与丙组相同

C. 丁组能量转换率与丙组相同       D. 甲组不产生CO2而乙组产生

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年广西桂林中学高三11月月考生物试卷 题型:选择题

按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度酵母菌液

50 mL来

破碎细胞(细胞器完整)

甲|

25 mL来

75 mL:学。科。网]

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

下列叙述正确的是(    )

A.甲组不产生CO2而乙组产生         B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同         D.丁组的氧气消耗量大于乙组

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年浙江省高三10月月考生物试卷 题型:选择题

按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

A. 甲组不产生CO2而乙组产生           B. 甲组的酒精产量与丙组相同

C. 丁组能量转换率与丙组相同           D. 丁组的氧气消耗量大于乙组

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高三上学期第一次月考生物试题 题型:选择题

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料

取样

处理

分组

葡萄糖培养液

供氧情况

适宜浓度

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

A.即使在适宜条件下,甲组中也不可能产生CO2

B.甲组的酒精产生速度肯定大于丙组

C.丁组产生热量与丙组相同

D.丙组和丁组均能够产生CO2,且丁组CO2释放量大于丙组

 

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