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    某生物含有N对同源染色体，并且在每对同源染色体上含有一对等位基因，则该生物产生的配子类型有（ ）

    A．2N B．N2 C．N1/2 D．1／2N

     

    A

    【解析】含有1对同源染色体的个体能产生21种配子，含有2对同源染色体的个体能产生22种配子，则含有N对同源染色体的个体能产生2N种配子。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B（解析版） 题型：综合题

    下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

    (1)图2中方框内所示结构是_____的一部分，它在________中合成，其基本组成单位是________，可以用图2方框中数字________表示。

    (2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为______，进行的主要场所是[ ]________，所需要的原料是________。

    (3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是________。

    (4)从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是( )

    A．乳酸杆菌 B．T2噬菌体 C．染色体 D．流感病毒

    (5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过(　　)

    A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（ ）

    A.一定有35S，可能有32P

    B.只有35S

    C.一定有32P，可能有35S

    D.只有32P

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A（解析版） 题型：选择题

    科学家用15N标记的NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖两代，然后收集并提取DNA，再将提取的DNA进行密度梯度离心。离心后试管中DNA的位置是（ ）

    A.全部位于下层

    B.一半居中，一半位于上层

    C.全部居中

    D.一半居中，一半位于下层

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A（解析版） 题型：选择题

    下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是（ ）

    A．所有生物的遗传物质都是DNA

    B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA

    C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA

    D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下图叙述不正确的是（ ）

    A．若某植物的一个体细胞正在进行分裂如图①，此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂

    B．假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②，其染色体A、a、B、b分布如图，此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/4

    C．图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体

    D．图①和②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段

     

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    科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题

    下列关于伴性遗传方式和特点的说法中，不正确的是（ ）

    A.X染色体显性遗传：女性发病率高；若男性发病其母、女必发病

    B.X染色体隐性遗传：男性发病率高；若女子发病其父、子必发病

    C.Y染色体遗传：父传子、子传孙

    D.X、Y染色体上等位基因的遗传：男女发病率相当；也有明显的显隐性关系

     

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    科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物演练16 酶的应用和生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：综合题

    请回答下列与菊花茎段组织培养实验操作有关的问题。

    (1)由于菊花茎段组织培养比较容易，故在配制MS固体培养基时，________ (必需添加、不必添加)植物激素。培养基配制完毕后，还需进行________灭菌。

    (2)应选用生理状况好的菊花嫩枝茎段作为________，这是因为其更容易被诱导________。

    (3)菊花茎段在接种前要用适当浓度的________溶液进行表面消毒。

    (4)接种前，工作台要用体积分数为70%的酒精擦拭一遍。之后，所有的接种操作都必须在________旁进行，并且每次使用器械后，都需要用________灭菌。

    (5)接种后的锥形瓶最好放在________中培养。培养期间应注意事项主要有：定期________、控制好________，并每日给予适当时间光照。

     

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    科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练5 细胞呼吸与光合作用（解析版） 题型：综合题

    刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了。某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如下表所示。请回答以下问题：

    有色液滴移动的距离/mm

     

    生物

    时间/min

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    萌发的种子

    0

    8

    16

    23

    29

    34

    蚯蚓

    0

    4

    8

    11

    13.5

    15.5

    (1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收________，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是________。

    (2)该实验能否说明萌发种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由。_________________________________________________________________

    ________________________________________________________________。

    (3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量。请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证。

    ①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多。

    ②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等。

    ③实验步骤：

    第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别____________________________________________________________。

    第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份________________，放入A瓶中；一份用________________浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。

    第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数。

    第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后_______________________________________________________________。

    ④预期实验结果并得出结论：

    结果：_____________________________________________________________。

    结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量。

     

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