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6.通过分析,发现甲、乙两个生物细胞中的DNA碱基总量相同,而且4种碱基的量也分别相同.下面对此现象解释中正确的是(  )
A.这两个生物的遗传信息完全相同B.这两个生物的性状相同
C.这两个生物的DNA的分子数相同D.不足以作出以上判断

分析 遗传信息是指基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序.甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,但碱基的排列顺序不一定相同,因此它们的遗传信息不一定相同,表现出来的性状也不一定相同.

解答 解:A、甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,但碱基的排列顺序不一定相同,因此这两个生物的遗传信息不一定相同,A错误;
B、由A选项可知,这两个生物的遗传信息不一定相同,因此它们表现出来的性状不一定相同,B错误;
C、甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,但这两个生物的DNA分子数量不一定相等,C错误;
D、甲、乙两个生物的细胞中DNA总量完全相同,4种碱基的量也分别相同,但不能作出三项判断,D正确.
故选:D.

点评 本题考查遗传信息的相关知识,要求考生识记遗传信息的概念,明确遗传信息是指基因中的碱基排列顺序,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.某生物兴趣小组研究在生产果汁的过程中果胶酶的最适用量.合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适.请根据所给的材料和用具完成以下探究实验.
(1)材料用具:
  制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量管、试管夹、质量分数为2%的果胶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸.
(2)实验步骤:
  ①取6支试管,编号1~6,分别加入等量的苹果泥,调节pH至4.8.
  ②向1~6号试管中分别加入不同体积的果胶酶溶液,然后放入45℃恒温水浴装置中保温相同时间.
  ③过滤苹果泥并记录果汁体积.
(3)实验分析:
  ①该实验的自变量是果胶酶的用量,因变量是苹果泥的出汁量.
  ②酶的活力通常用酶促反应的速率来表示,即酶促反应过程中单位时间内底物的减少量或产物的生成量来表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系.在下列各选项中,错误的表述是(  )
A.①图中的X因素可表示CO2浓度,植物在较强光照时的a点值一般要比在较弱光照时的高
B.②图中Y因素最有可能代表温度
C.④图中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度,当光照强度小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光照强度
D.③图中,阴生植物的b点值一般比阳生植物的低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.基因的分离定律和自由组合定律发生的时期是(  )
A.都在有丝分裂中
B.都在减数分裂中
C.同时在减数分裂和有丝分裂中
D.前者在减数分裂中,后者在有丝分裂中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关.图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图,图中A-E表示生态系统的组成成分,①~⑩表示相关生理过程或能量流动,据图回答下列问题:
(1)在这个生态系统中,ABCE(填字母)共同构成生物群落,它们种类越多,生态系统的抵抗力稳定性就越高.
(2)碳循环的平衡是由于①与④⑤⑥⑦的速率相同(用图中数字序号表示),而导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化学燃料和植被的破坏.
(3)分解者除了腐生细菌和真菌(填生物类群名称)外,还有一些生活在土壤中的小动物,它们的主要作用是把动植物遗体和残骸中的有机物分解成无机物、促进物质循环.
(4)若图中数字序号表示能量流动,则次级消费者粪便里的能量应该归入② (填“②”或“③”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.癌细胞形成的根本原因是(  )
A.物理致癌因子的刺激
B.化学致癌因子的刺激
C.病毒致癌因子的刺激
D.细胞内原癌基因和抑癌基因发生突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞以及一个成熟精巢中分别产生的配子的基因型的种类之比为(  )
A.4:1:8B.3:1:4C.2:1:4D.2:1:8

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

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(2)刺激图中b点,则b点的电位变化是 ,图中 点可发生兴奋;

(3)若刺激d点,图中 点可发生兴奋;

(4)由图中可以看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接而形成突触.说明:兴奋在神经元上的传导是 的,在两个神经元之间的传递是 的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

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