【题目】青霉素能通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，某研究小组探究了物质M（实验中该物质的浓度不变）和不同浓度的青霉素对某种细菌死亡率的影响，处理方法和结果如下图所示。下列说法合理的是
A. 青霉素对酵母菌的抑制作用原理和对细菌的抑制作用相似
B. 物质M会减弱不同浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用
C. 该实验中的因变量为不同浓度的青霉素和加入的物质种类
D. 青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强，但物质M对细菌没有抑制作用
【答案】D
【解析】
据图分析，该实验的自变量是青霉素的浓度、加入的物质的种类，因变量是细菌死亡率。随着青霉素浓度的增加，细菌死亡率增加，而只加物质M的细菌死亡率变化不大；在一定的青霉素浓度范围内，与只加青霉素和只加物质M相比，细菌死亡率在两者之间，说明物质M能够降低青霉素对细菌的杀伤力。
根据题干信息可知，青霉素通过抑制细菌细胞壁的形成来杀死细菌，但是并没有提及青霉素对酵母菌（真菌）的作用情况，A错误；据图分析，在青霉素浓度较低时，只加青霉素的曲线与同时加入青霉素和物质M的曲线重叠，说明物质M不能减弱低浓度的青霉素对细菌细胞壁形成的抑制作用，B错误；该实验中的自变量为不同浓度的青霉素和加入的物质种类，因变量是细菌死亡率，C错误；据图分析可知，随着青霉素浓度的增加，细菌死亡率增加，而只加物质M的细菌死亡率变化不大，说明青霉素对细菌的抑制作用随着青霉素浓度的增大而增强，但物质M对细菌没有抑制作用，D正确。
捷径训练检测卷系列答案
小夫子全能检测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为探究不同环境因素对伊乐藻光合作用速率以及相关物质含量的影响，科研小组采用无污染自然水体，水温适宜的环境进行了相关实验，结果如下图示：图甲表示伊乐藻量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙表示伊乐藻量、pH和伊乐藻产氧量三者间的关系；图丙表示氮肥使用量、CO2供应量与产氧相对速率、叶绿素含量、CO2固定酶含量之间的关系。请据图回答下列问题：
（1）与伊乐藻产氧直接有关的细胞器是______。
（2）据图甲可知，伊乐藻光合作用的最适光照强度约为______，此时限制其生长的主要环境因素是______。
（3）据图乙可知，水体pH由6逐渐下降为4的过程中，伊乐藻叶绿体中C3化合物含量的变化是______。
（4）在色素提取过程中，需加入______，可防止其在研磨过程中叶绿素被破坏。与高氮肥组相比，低氮肥组叶片提取分离得到的色素带变窄、颜色变浅的是从上到下第______条。
（5）与高氮肥组相比，低氮肥组叶片所处环境中CO2浓度变化对其产氧速率的影响______（填“较大”或“较小”），最可能原因是______。
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【题目】某湖泊发生水华现象时，其中部分成分的关系示意图如下。请据图回答有关问题:
（1）通常地，水体中缺少的A包括_________等元素，它们是限制蓝藻等植物大量繁殖的关键因素。蓝藻主动运输吸收离子时消耗的ATP，主要伴随着细胞呼吸中的________(请具体填写物质变化)而产生。
（2）图中B代表的气体是_________，图中B的量会下降的原因是_____________。
（3）图中的C是分解者通过____________产生的H2S等产物。
（4）对常出现水华的水体，除了进行生态驳岸、底泥疏浚、投放生物制剂等手段进行治理，更要从根本上控制______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是
A.B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白．
B.图2可以表示精子与卵细胞的识别
C.激素随血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞
D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流必不可少的结构
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】已知酸和淀粉酶都能促进淀粉分解，而碱不能。下图为某生物兴趣小组在不同pH条件下测定淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列有关叙述正确的是（ ）
A.pH为3和9时，淀粉酶的活性不同
B.pH为11时，淀粉酶的活性完全丧失
C.先将淀粉与淀粉酶溶液混合，再调节各组混合液的pH
D.试管中溶液的pH由13调为7后，淀粉含量明显减少
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【题目】某雌雄同株植物的花色有紫色、粉色和白色三种，受两对分别位于3号染色体和6号染色体上的基因A、a和B、b控制，其花色形成机理如图甲所示。研究人员用纯种紫花和纯种白花杂交结果如图乙所示，回答下列问题：
（1）结合图甲和图乙，可推知图乙中亲本的基因型为______________________，图乙中F2中白花基因型有____________种。
（2）有研究人员重复做图乙实验时，得到了图丙的结果，经检测得知，是由于某条染色体部分缺失导致含该缺失染色体的雄配子死亡(雌配子不受影响)所致，则发生缺失的染色体是含________基因所在的染色体，且缺失部分____________(填“含”或“不含”)该基因。
（3）若要利用杂交实验判断图丙中F2某白花植株的基因型，只能将该白花植株做______(填“父本”或“母本”)，原因是_________________________________________________。
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【题目】下图一为某种动物体内细胞有丝分裂中的几个时期，图二为有丝分裂过程中每条染色体上DNA数的变化曲线。据图回答问题：
（1）图一中，细胞分裂的顺序是________。
（2）植物细胞与动物细胞分裂特点的不同表现在图一中________（填字母）细胞所处的时期。
（3）如果这种生物的体细胞中有16条染色体，则D细胞中有________条染色体，________条染色单体。
（4）图一中A细胞处于图二曲线中的________段。
（5）图二中形成cd段的原因是________。
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