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下列物质不能在马铃薯块茎无氧呼吸时产生的是(  )
A、酒精B、乳酸
C、丙酮酸D、ATP
考点:无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:本题是对无氧呼吸概念、类型和过程的考查,无氧呼吸有2种类型,一种是无氧呼吸的产物是乳酸,另一种无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精.不论那一种无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同.
解答: 解:A、马铃薯块茎的无氧呼吸不能产生酒精,A错误;
B、马铃薯块茎的无氧呼吸的产物是最终产物是乳酸,B正确;
C、丙酮酸是马铃薯块茎的无氧呼吸的中间产物,C正确;
D、马铃薯块茎的无氧呼吸释放的能量储存到了ATP,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是无氧呼吸的过程,不同生物的无氧呼吸的产物不同,二氧化碳、酒精的检测方法,对基础知识的记忆是解对题目的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因工程的说法,不正确的是(  )
A、在基因工程操作中,只要在受体细胞中检测到目的基因,就能表达
B、基因工程操作的必须的工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
C、抗虫棉的目的基因来自于苏云金芽胞杆菌
D、抗虫棉的后代中可能有不抗虫的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换,关于X和Y的情况叙述正确的(  )
A、X、Y都可代表葡萄糖
B、X、Y两种物质可由肝细胞与血浆直接进行交换
C、X可代表胰岛素和胰高血糖素,Y可代表葡萄糖和肝糖原
D、物质X不属于内环境成分,Y属于内环境成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响,下列设计最不符合研究要求的是(  )
A、在其他条件相同的情况下,比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数
B、在其他条件相同的情况下,比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数
C、在其他条件相同的情况下,比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数
D、在其他条件相同的情况下,比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验.请据图回答:

(1)图中生长且向光弯曲的是
 
;生长但不弯曲的是
 

(2)该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是
 
;生长素的化学本质是
 

(3)生长素对植物生长的调节作用具有
 
,其在植物体里物质运输特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.这三对性状能够自由组合.如图是一次豌豆杂交实验的结果(F1),请据此回答:

(1)豌豆是遗传学很好的研究材料,原因是
 

(2)这次杂交实验双亲的基因型分别是YyDdRr(♀)、
 
(♂);母本的表现型为
 

(3)亲代父本植株产生的配子基因型为
 

(4)若让基因型为YyddRr的豌豆自交,后代基因型共
 
种,表现型比例为
 

(5)让F1进行自交,F2中白花与红花的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二  给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示.
(1)据图1,在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是
 
.0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是
 
.25~40min期间,B植物光合作用强度
 
(大于/等于/小于)呼吸作用的强度.
(2)据图1和图2可判断,实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物
 
(多/少),试说明其判断依据
 

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将
 

(4)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将
 
,B植物的干重将
 
.(增加/减少/不变)

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图.请据图分析并回答下列问题:
   
(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的
 
上,提取色素时为了防止色素遭到破坏,研磨时应加
 

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中A表示
 
阶段,B表示
 
阶段,A阶段为B阶段反应提供
 

(3)写出图甲中所示物质:①
 
;④
 
;C过程名称为
 

(4)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是
 
 

(5)写出光合作用的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表(  )
A、生产者、分解者、消费者
B、消费者、分解者、生产者
C、分解者、生产者、消费者
D、生产者、消费者、分解者

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