精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

利用植物组织培养技术获得脱毒苗的过程,细胞不可能发生


  1. A.
    非同源染色体自由组合
  2. B.
    细胞的分化
  3. C.
    细胞的脱分化
  4. D.
    基因的半保留复制
A
试题分析: 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物组织、器官、细胞,培养在人工的培养基上。给予适宜的条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整个体,在此过程没有同源染色体的分离,非同源染色体自由组合。
考点:本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届江西省南昌二中高三第三次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物——选修3:现代生物技术】(15分)
Ⅰ.紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一。目前,生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。科研人员为寻找更多紫杉醇来源,尝试利用植物组织培养技术,从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇。实验结果如下表所示。
不同外植体形成的愈伤组织中紫杉醇含量(%)

⑴在植物组织培养中,对培养基必须进行        处理,接种后在适宜的温度且        条件下,外植体经           形成愈伤组织。
⑵在培养基中添加植物生长调节剂时要注意                。上述实验结果说明           最适合做外植体。
(3)在植物组织培养中,生长素和细胞分裂素按照不同的顺序使用,会得到不同的实验结果:先使用生长素,后使用细胞分裂素,实验结果为      ;先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果为         ;两者同时使用,实验结果为              
(4)由上表结果可知该实验的研究内容是:
                                                       
                                                     
(5)植物细胞工程在植物繁殖方面的应用主要在:①微型繁殖②作物脱毒③     
Ⅱ.玉米是雌雄同株异花的单子叶植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为yyRr和YYrr。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。
(1)上述育种方法采用了__        __  ___技术,其生物学原理是__           
(2)这两个品种的花粉可用              等物理手段诱导融合,共可产生_______种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010广东揭阳市第二次高考模拟考试(理综生物)试卷 题型:综合题

(18分)某茶场有四种表现型(叶片颜色)不同的茶树品系,其表现型和基因型
的对应关系见下表,①②③品系均有不同的基因型,回答问题:

茶树品系




表现型
黄绿叶
浓绿叶
黄叶
淡绿叶
基因型




(1)品系①和②杂交,后代中出现淡绿叶类型,则杂交亲本的基因型为:
____  _____            ,后代中淡绿叶类型占         
(2)请从品系②和③中各选择一棵茶树做亲本进行杂交,选用                
基因型的茶树为亲本时F1只有一种表现型,F1的表现型是      __      
你如何利用F1该快速获得能稳定遗传的黄绿叶茶树品种?
                                                                      
(3)科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖,请回答:
① 在组织培养过程中,无菌操作是成功的关键,因此用于培养的外植体要先
                    处理;
② 用茎尖组织培养的方法,还可获得脱毒苗,原理是                   
                         
③ 动物细胞培养过程所用培养基与植物组织培养过程所用培养基的成分
主要不同点是                    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届新疆一二一团第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对人工种子的解释正确的是(     )

A.通过科学手段人工合成的种子

B.人工种子发芽率低

C.种皮能够自我生长的种子

D.利用植物组织培养技术获得的种子

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届河北省石家庄市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列技术能更好保持亲本性状的是

A.利用花药离体培养得到的单倍体

B.利用杂交获得的杂种植株

C.利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株

D.利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期末考试(选修)生物试卷 题型:选择题

对人工种子正确的解释是     (   )

A.利用植物组织培养技术获得的种子

B.种皮能够自我生成的种子

C.通过科学手段人工合成的种子

D.人工种子发芽率低

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案