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1.下列各项生物学实验研究及所采取的处理方法不相符合的是(  )
研究内容处理方法
A叶绿体中色素的提取无水乙醇
B观察DNA和RNA在细胞中的分布甲基绿和吡罗红混合染色剂
C调查某常见的人类遗传病的遗传方式选高度近视在某学校范围内调查全体学生
D探究细胞大小与物质运输的关系制备体积不同的多个琼脂块模型模拟细胞
A.AB.BC.CD.D

分析 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:
(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素.
(2)层析液用于分离色素.
(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分.
(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏.
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强,即甲基绿+DNA一呈现绿色,吡罗红+RNA-呈现红色.利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.

解答 解:A、无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素,A正确;
B、利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和力强,使DNA显现出绿色,而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色,B正确;
C、高度近视不属于遗传病,另外应该在人群中随机调查,在学校范围内调查不具有偶然性,C错误;
D、通过不同体积的琼脂块模拟实验证明了琼脂块体积的大小与物质运输速率的关系,体积越大,相对表面积越小,物质运输的效率越低,即制备体积不同的多个琼脂块模型模拟细胞体积的大小,D正确.
故选:C.

点评 本题考查色素提取和分离、DNA和RNA在细胞中的分布、人类遗传病的调查、探究细胞大小与物质运输的关系实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.有关细胞生命历程中各种现象的叙述,错误的是(  )
A.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
B.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
C.随着细胞的生长,细胞的相对表面积会有所减小
D.克隆羊多利的产生,体现了动物细胞细胞核具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某城市人工湖受到生活污水污染,水体的透明度低且有腥臭味.有研究人员在湖底放置生物生态净化基,以净化湖水水质(如下图).生物生态净化基是一种特殊材料,有着巨大的表面积,有利于微生物附着生长、繁殖,从而形成菌胶团(包含细菌和真菌).此外,水体中的藻类、单细胞动物(以细菌和小型藻类为食物)和多细胞动物(以细菌、藻类、单细胞动物为食物)也会附着在净化基上生活.请回答:

(1)菌胶团是净化水质的重要组成部分,其原因是菌胶团包含的生物属于生态系统的分解者(成分);净化基上附着的单细胞动物与多细胞动物的种间关系是捕食、竞争.
(2)人工湖中放养鱼类,啃食净化基上附着的生物,不但能促进水质净化,还能收获鱼类产品.这种做法的目的是调整人工湖生态系统的能量流动关系,使之流向对人类最有益的部分.
(3)研究人员在湖边建立人工湿地,引入湖水进一步净化水质,如下图.

①人工湿地按照园林景观的功能要求,在相应区域种植有水葱、风车草、梭鱼草、美人蕉等水生植物,这体现了湿地群落的水平结构(空间结构)结构特点.
②人工湿地除净化水质外,还能调节气候,体现了生物多样性的间接价值;但需控制污水的流入量,其原因是生态系统的自我调节能力是有限的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某课外活动小组用淀粉酶催化淀粉水解的实验探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果.请回答相关问题:
(1)该实验中以1h后淀粉剩余量作为检测因变量的指标,该物质的单体是葡萄糖.
(2)如图所示的实验结果与预期不符,查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解.PH为3条件下的淀粉酶活性小于(填“小于”、“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是因为pH为3的条件下,有盐酸催化淀粉水解干扰实验结果.
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,据图的判断依据是1h后,pH为7的条件下淀粉的剩余量小于酸性条件下(或PH为1条件下)淀粉的剩余量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染.它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等.
(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,通过非条件反射导致胃体肌肉收缩,将胃内容物排出体外,该反射弧中效应器由传出神经末梢及其支配的胃体肌肉组成.剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失,造成水分大量流失,使机体的内环境渗透压升高,下丘脑中的渗透压感受器会感知此变化.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第二道防线.在体温升高的过程中,机体产热量大于(填“大于”或“等于”或“小于”)散热量.
(3)若注射疫苗预防该疾病,其机理主要是注射疫苗使机体产生相应抗体和记忆细胞,当病毒感染时注射过疫苗的机体免疫的特点是速度更快,强度更大.
(4)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞,这说明免疫系统具有防卫、监控和清除功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.同位素标记法是生物研究中的常用方法,若以3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸为实验材料进行某项研究,该研究不可能应用于(  )
A.测定肺癌细胞的分裂速率
B.测定人体内肝细胞合成蛋白质的速率
C.研究生物细胞中腺嘌呤的代谢途径
D.比较不同组织细胞内DNA复制的情况

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.镰刀型红细胞贫血症可以通过骨髓移植来根治.移植原理是将健康人的造血干细胞输入患者体内以全部替代患者的骨髓造血干细胞,从而产生出完全正常的红细胞,但是捐献骨髓者的组织抗原要与接受者的相近或大体匹配,这样才可能减小免疫排斥反应确保移植成功.下列有关骨髓移植的叙述错误的是(  )
A.骨髓移植前需要通过药物全部杀死患者体内原有的造血干细胞
B.移植成功后患者的血型有可能改变但是不会遗传给下一代
C.这种治疗方法改变了患者的表现型属于可遗传的变异
D.若移植后发生了免疫排斥则患者体内组织器官将成为抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.非特异性免疫是通过淋巴细胞发挥作用
B.吞噬细胞可参与非特异性免疫和特异性免疫
C.细胞直接或间接受抗原刺激可产生淋巴因子
D.T细胞可与抗原入侵的宿主细胞接触使其裂解

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于[H]的叙述不正确的是

A.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量

B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放

C.光合作用光反应产生的[H]和ATP,富含由光能转变而来的化学能

D.光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

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同步练习册答案