将紫色水萝卜的块根切小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（ ）
A. 细胞壁在加温中受到破坏
B. 水温增高，花青素的溶解度加大
C. 加温使生物膜受到破坏
D. 加温使水中化学物质发生了反应
科目：高中生物 来源：2017届山西省“晋商四校”高三11月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。
分组 步骤 | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0．5mL提取液 | 0．5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液（mL） | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液（mL） | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色 | |||
显色结果 | + + + | + | + + + + + | |
（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：
注：“+”数目越多表示蓝色越深
步骤①中加入的C是 ，步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是 ；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应 。
（2）小麦淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：
X处理的作用是使 。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著 （填“深于”或“浅于”）白粒管，则表明α－淀粉
酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
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科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是动物精子形成过程中发生交叉互换的模式图，下列说法正确的是
A．若分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中有一半染色体数目正常
B．在正常情况下，该细胞能产生4种类型的精细胞
C．若在复制
时基因 M突变，则该细胞产生的精细胞有一半出现异常
D．图中基因N和n的分离只发生在减数第一次分裂后期
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示植物细胞亚显微结构模式图，根据图回答。
（1）图中结构[2]是 ，其主要成分由 和 组成。
（2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ，该结构的功能是进行 的主要场所。
（3）结构[5]为 ，是蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”。
（4）细胞内既有双层膜又是细胞代谢的控制中心的结构是 。
（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[ ] 。
（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ] 。
（7）结构[13]是 ，它是细胞合成蛋白质的场所。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（ ）
A. NH—CO B. 一NH—CO—
C. 一NH2一COOH— D. NH2一COOH
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是（ ）
A. 纤维素和糖原 B. 麦芽糖和乳糖
C. 淀粉和糖原 D. 葡萄糖和纤维素
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
①氨基酸；
②C、H、O、N等元素；
③肽链盘曲、折叠；
④一条或多条肽链；
⑤蛋白质．
A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→①→④→③→⑤
C. ②→①→⑤→③→④ D. ②→④→③→①→⑤
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高一上期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
有关酶的叙述中正确的是 （ ）
A．酶是高能磷酸化合物
B．酶是生物催化剂
C．酶都是蛋白质
D．酶能为化学反应供能
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高一上期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
原核细胞和真核细胞最本质的区别是 （ ）
A．细胞形态不同 B．细胞功能不同
C．有无DNA D．有无核膜
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