A、①代表生产者,6过程代表光合作用或化能合成作用 |
B、①和②构成该生态系统的生物群落 |
C、③一定是原核生物 |
D、①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精过程就是指Ⅰ+Ⅱ的过程 |
B、Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合,是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 |
C、有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合,增强了生物的变异性 |
D、由于受精作用生殖方式的出现,加快了生物进化的进程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 注射试剂 |
G1 | 生理盐水(灭菌) |
G2 | 大肠杆菌菌液 |
G3 | 免疫抑制剂(环孢霉素A) |
组别 | 排斥反应程度较轻个体比例 | 排斥反应程度中等个体比例 | 排斥反应程度较重个体比例 |
G1 | 0 | 17% | 83% |
G2 | 50% | 33% | 17% |
G3 | 83% | 17% | 0 |
组别 | IFN-γmRNA相对含量 | IL-4mRNA相对含量 |
G1 | 1.490 | 0.887 |
G2 | 0.705 | 1.741 |
G3 | 0.630 | 2.039 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加热杀死的有荚膜肺炎双球菌能使小白鼠致死 |
B、可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制 |
C、加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌混合培养后感染小白鼠能使其致死 |
D、该实验证明DNA是遗传物质,而多糖类不是 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构②中的磷元素主要分布于DNA中 |
B、结构①、②、③、⑤、⑥中都含有RNA |
C、结构②、④、⑤都具有双层膜 |
D、结构②、⑤的基质中都能产生ATP |
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