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多细胞生物体从小长大,不仅有细胞数目的增多,还有细胞形态、结构和功能上的分化.下列有关细胞分化的描述,正确的是(  )
A、生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成
B、细胞分化是生物界中十分普遍的生命现象
C、细胞分化是稳定的,而且一般是可逆的
D、细胞分化会导致遗传物质发生改变
考点:细胞的分化
专题:
分析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.细胞分化能使细胞的种类增多,是生物个体发育的基础;使细胞的功能专一化,能提供生理功能的效率.它是一种持久性的变化,发生在生物体的整个生命过程中,但在胚胎时期达到最大限度.
解答: 解:A、生物体的生长发育要靠细胞的分裂和分化才能完成,A错误;
B、细胞分化是生物界中十分普遍的生命现象,发生在生物体的整个生命过程中,B正确;
C、细胞分化是稳定的,而且一般是持久性的、不可逆的,C错误;
D、细胞分化的实质是基因选择性表达,不会导致遗传物质发生改变,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞分化的相关知识,意在考查学生的识记能力,要求考生能够识记细胞分化发生的时间、特点以及意义等方面的知识,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞有丝分裂的实验中,想观察到分裂从间期到末期的全部过程.固定制片后,最好的观察方法是(  )
A、随机选一个视野观察各时期细胞
B、选一个处于间期的细胞,持续观察
C、选一个处于分裂期的细胞,持续观察
D、找到间期细胞,再从周围细胞中寻找其它时期细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解为可以吸收利用的磷酸盐等.如图是从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程,图中①~⑤表示操作过程.下列说法正确的是(  )
A、通过图中①~④逐渐稀释,目的是获得单个菌落
B、图中培养基从功能讲属于选择培养基
C、高压灭菌锅灭菌的要求是100℃1.05kg/cm2
D、实验结果显示产植酸酶的理想菌株是A菌株

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科目:高中生物 来源: 题型:

群落不断发展变化,按照一定规律演替.下列有关叙述,正确的是(  )
A、如果时间允许,弃耕的农田总能形成树林
B、在正常情况下,群落演替的最终结果使生物多样性降低
C、人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
D、初生演替和次生演替的区别在于起始条件不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂过程中,一条染色体上始终含有两个DNA分子的时期有(  )
A、间期、末期
B、前期、中期
C、前期、后期
D、末期、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

一分子ATP具有的腺苷、高能磷酸键、磷酸基团的数量依次为(  )
A、1、2、3
B、1、1、2
C、1、2、2
D、2、2、3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于稳态概念的叙述中,正确的是(  )
A、稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成
B、稳态被破坏必将引起渗透压下降
C、稳态是内环境的各项理化性质保持不变
D、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表所示为我国对初生婴儿预防乙型肝炎的免疫计划.下列叙述正确的是(  )
时间 接种乙肝疫苗 接种方式
出生时 第一次 肌肉注射
出生1个月 第二次 肌肉注射
出生6个月 第三次 肌肉注射
A、初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等
B、病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射
C、多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量
D、初生婴儿接种的乙肝疫苗为抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某生物细胞分裂模式图,请据图回答问题.

(1)图甲中含有同源染色体的区段是
 

(2)图乙为细胞
 
分裂
 
期图象.该时期的主要特征是
 

(3)若2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为
 
号,其遗传信息完全相同的原因是
 

(4)图乙对应于图甲中的
 
段,图丙对应于图甲中的
 
段.
(5)请绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图象.

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