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    分析一条双链DNA分子时，发现有30%的脱氧核苷酸含腺嘌呤，那么，其中一条链上含有的鸟嘌呤的最大值是


    1. A.
      20%
    2. B.
      30%
    3. C.
      40%
    4. D.
      70%
    C
    A=30%，T=30%，则G+C=40%，当一条链中的C=0时，G个含量最多，即G=40%。
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    科目：高中生物 来源：2014届广东珠海六校高三上期第二次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，家蚕的性别决定方式为ZW型（即雌性、雄性染色体组成方式分别为ZW 、ZZ）。请回答以下有关问题：

    (1)家蚕的体细胞有56条染色体，分析家蚕基因组，应测定家蚕　 　条双链DNA分子的核苷酸序列。图一为家蚕某正常细胞的部分染色体图，则该细胞的染色体数目为______条。

    （2）家蚕主要以桑叶为食，广东省农业科学院培育出的粤桑11号，具有产量高，叶质好，叶大而厚等优点，其育种过程简要表示为上图图二，据图回答：处理方法a表示_______   ， 粤桑11号应用的育种方法主要是___________，育种原理是___________。

    （3）丝腺是家蚕泌丝器官，利用丝腺作为生物反应器高效的合成外源蛋白成为研究应用的热点。该技术的核心步骤是___________________________

    （4）在家蚕遗传中，黑色（A）与淡赤色（a）是有关体色的相对性状，黄茧（B）与白茧（b）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表：

     

     

    黑蚁黄茧

    黑蚁白茧

    淡赤蚁黄茧

    淡赤蚁白茧

    组合一

    9

    3

    3

    1

    组合二

    0

    1

    0

    1

     

    让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是　　 　　。

    （5）一只雄蚕的染色体上的某基因发生突变，使得野生型性状变为突变型。假定上述雄蚕为杂合子，让其与野生型雌蚕杂交，F1的表现型有四种，分别是突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂，比例为1∶1∶1∶1。从F1代中选用野生型♂、突变型♀的个体进行杂交，其下一代的表现型中所有的雄性都为突变型，所有的雌性都为野生型。用遗传图解表示F1代的杂交过程（B表示显性基因，b表示隐性基因）。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东中山纪中等六校高三毕业班第二次联合考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制，将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上，家蚕的性别决定方式为ZW型（即雌性、雄性染色体组成方式分别为ZW 、ZZ）。请回答以下有关问题：

    (1)家蚕的体细胞有56条染色体，分析家蚕基因组，应测定家蚕　 　条双链DNA分子的核苷酸序列。图一为家蚕某正常细胞的部分染色体图，则该细胞的染色体数目为______条。

    图一

    （2）家蚕主要以桑叶为食，广东省农业科学院培育出的粤桑11号，具有产量高，叶质好，叶大而厚等优点，其育种过程简要表示为上图图二，据图回答：处理方法a表示_______   ， 粤桑11号应用的育种方法主要是___________，育种原理是___________。

    （3）丝腺是家蚕泌丝器官，利用丝腺作为生物反应器高效的合成外源蛋白成为研究应用的热点。该技术的核心步骤是___________________________

    （4）在家蚕遗传中，黑色（A）与淡赤色（a）是有关体色的相对性状，黄茧（B）与白茧（b）是有关茧色的相对性状，假设这两对性状自由组合，杂交后得到的数量比如下表：

     

    黑蚁黄茧

    黑蚁白茧

    淡赤蚁黄茧

    淡赤蚁白茧

    组合一

    9

    3

    3

    1

    组合二

    0

    1

    0

    1

    让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配，其后代中黑蚁白茧的概率是　　 　　。

    （5）一只雄蚕的染色体上的某基因发生突变，使得野生型性状变为突变型。假定上述雄蚕为杂合子，让其与野生型雌蚕杂交，F1的表现型有四种，分别是突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂，比例为1∶1∶1∶1。从F1代中选用野生型♂、突变型♀的个体进行杂交，其下一代的表现型中所有的雄性都为突变型，所有的雌性都为野生型。用遗传图解表示F1代的杂交过程（B表示显性基因，b表示隐性基因）。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年宁夏高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题

    右图为某高等动物（XY型）生殖母细胞中部分染色体和基因组成图。A、a ，B、b、e分别控制不同性状，请分析回答：

    （1）图示细胞只有一个时（不考虑交叉互换），产生的配子有     种，该生物通过减数分裂产生的配子类型为              。

    （2）该生物与aaBB个体相交，后代基因型及比例为         。

    （3）已知①上双链DNA分子中，其4种碱基数的百分比是：G与C之和占全部碱基的54％，其中一条称为a链的碱基中，22％是A，28％是C，那么与a链对应的b链中，A占该链全部碱基的比例及C占该链全部碱基的比例分别是                 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长久以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。分析并回答下列问题：

    （1）果蝇的体细胞菜有8条染色体，对果蝇基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定果蝇       条双链DNA分子的核苷酸序列。

    （2）将果蝇的一个细胞放入15N标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有     条链含有放射性。

    （3）摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A、白眼a）位于X染色体上，他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，子代雌、雄果蝇的基因型分别为          。他的学生蒂更斯进行这一实验时在子代个体中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成XXY，分析可知可能是由于亲代果蝇的     细胞在减数第        次分裂异常所致。

    （4）摩尔根在研究染色体与基因的关系时，用果蝇位于常染色体上的两对等位基因控制的体色和翅长两对性状进行了如下杂交实验：

    ①两对相对性状中，显性性状分别是                 。

    ②每一对性状的遗传均符合基因的分离定律，判断依据是              。

    ③依据测交后代表现型的种类和比例，可以推知F1的                       ，据此可推断控制体色和翅长的两对等位基因         （位于，不位于）两对同源染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长久以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。分析并回答下列问题：

    （1）果蝇的体细胞共有8条染色体，对果蝇基因组进行分析（参照人类基因组计划要求），应测定果蝇        条双链DNA分子的核苷酸序列。　

    （2）将果蝇的一个细胞放入15N标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链有放射性，则其姐妹染色单体有      条链含有放射性。

    （3）摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A．白眼a）位于X染色体上，他将白眼雌蝇与红眼雄蝇交配，子代雄．雌果蝇的基因型分别为                   。他的学生蒂更斯进行这一实验时在子代个体中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞，在光学显微镜下观察，发现其性染色体组成为XXY，分析可知可能是由于亲代果蝇的         细胞在减数第　  　　次分裂异常所致。

    （4）摩尔根在研究染色体与基因的关系时，用果蝇位于常染色体上的两对等位基因控制的体色和翅长两对性状进行了如下杂交实验：

    ①两对相对性状中，显性性状分别是                       。

    ②每一对性状的遗传均符合基因的分离定律，判断依据是                           。

    ③依据测交后代表现型的种类和比例，可推断控制体色和翅长的两对等位基因      （位于，不位于）两对同源染色体上。

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