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13.篮球赛场上,球员奔跑、相互配合、跳跃投篮.对比赛中球员机体生理功能的表述,正确的是(  )
A.长时间奔跑需要消耗大量核酸用于供能
B.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌
C.在神经与肌肉的协调下跳跃投篮
D.在下丘脑的调控下球员相互配合

分析 1、人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络,运动员运动的调节是神经-体液调节,主要的调节方式是神经调节,神经调节的基本方式是反射,低级反射活动要受高级中枢的控制.
2、当人体大量失水或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管重吸收水分,同时大脑皮层产生渴觉,主动饮水,使细胞外液渗透压下降.
3、血糖浓度过高,胰岛B细胞合成和分泌胰岛素增加,加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖,其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原,当血糖浓度过低,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解形成葡萄糖,升高血糖浓度,肌糖原不能分解形成葡萄糖,可以直接被骨骼肌分解利用.

解答 解:A、糖原是动物细胞的储能物质,运动员长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能,A错误;
B、大量出汗导致失水过多,导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,B错误;
C、跳跃投篮是神经与肌肉协调的结果,C正确;
D、大脑皮层是高级神经中枢,球员在大脑皮层的调控下相互配合,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点血糖平衡调节,水盐平衡调节,神经调节的特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识解释生活中的问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某草场的范围,要调查跳蝻的密度,最适宜选择的调查方法是(  )
A.五点取样法B.等距取样法C.标志重捕法D.取样器取样法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为某动物体内的两个细胞中的染色体形态及有关基因示意图.据此判断下列说法正确的是(  )
A.从染色体形态看,图2细胞可以是图1细胞分裂产生的子细胞
B.据图可以推断,图1细胞不含有同源染色体,图2细胞可能无等位基因
C.从基因a和基因b所在染色体的位置判断,一条染色体上为a,另一条染色体上为b的原因是其中有一条发生了基因突变
D.图1的细胞处于减数第一次分裂过程中,图2细胞处于减数第二次分裂过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验的叙述不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.酶和激素都是与细胞代谢有关的重要物质.下列有关叙述正确的是(  )
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C.两者对细胞代谢都有调节作用D.激素可以存在于内环境而酶不能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列相关判断,错误的是(  )
A.细胞中的水有自由水和结合水两种形式
B.植物细胞中的自由水含量相对越多,细胞代谢越旺盛
C.无机盐在细胞内主要以离子形式存在,在细胞中的含量较少
D.Mg元素是细胞中的大量元素,所以在细胞中的含量比C多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列物质中,属于人体内环境组成成分的是(  )
①尿素     ②呼吸酶    ③RNA聚合酶   ④氨基酸.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列对生物的种间关系的叙述中,正确的是(  )
A.蜜蜂向同伴传递蜜源信息属于互利共生关系
B.噬菌体和大肠杆菌属于寄生关系
C.蛔虫和人属于竞争关系
D.羊吃草不属于捕食关系

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3.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用.下列实验操作正确的是(  )
A.分离色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次
B.观察未经染色的动物细胞时,为了看清细胞的边缘和细胞核,将视野调暗
C.检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加人组织样液
D.制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片

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同步练习册答案