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2.已知某小麦的基因型是AaBbCc,三对基因分别位于三对同源染色体上,利用其花药进行离体培养,获得N株小麦,其中基因型aabbcc的个体约占(  )
A.$\frac{N}{4}$B.$\frac{N}{8}$C.$\frac{N}{6}$D.0

分析 利用花药离体培养获得是单倍体,单倍体是指含有本物种配子染色体数的个体.

解答 解:根据题意分析可知:小麦植株的基因型是AaBbCc,即为二倍体植株,通过花药进行离体培养获得的是单倍体,则单倍体中应含有一个染色体组;而基因型为aabbcc的个体中有两个染色体组,因此获得的小麦植株中不含该植株,即基因型为aabbcc的个体为0.
故选:D.

点评 本题考查了染色体数目变异以及单倍体的相关知识,考生要明确花药离体培养获得的是单倍体,意在考查考生的理解能力和判断能力,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.2014年在西非多国爆发了埃博拉疫情.该病的病原体是埃博拉病毒(EBOV),是一种单链RNA病毒,特异寄生于人和灵长类细胞.
(1)若EBOV的一条RNA链中碱基A占31%,则G的含量为[无法确定]?
(2)世界各国至今无针对该病毒的特效药,治疗患者主要采用支持治疗,即通过提高患者的[免疫能力]来对抗病毒,为防止病毒传染还需对患者进行[(严格)隔离].
(3)该病早期诊断可从患者血液标本提取RNA,再通过[逆转录]合成DNA,再用[PCR技术]进行体外扩增,也可用[人或灵长类动物细胞]进行病毒的培养与分离,从免疫学角度看,这两种诊断方法检测对象都是[抗原].
(4)若要通过基因工程制备抗EBOV的疫苗,可获取EBOV外壳蛋白基因后,构建[基因表达载体],再导入受体细胞表达出疫苗的有效成分.当EBOV再次侵入已经免疫的机体后,记忆[(B)细胞)]会迅速增殖、分化,并产生大量抗体,这些抗体与游离的EBOV结合,阻止EBOV[吸附(黏附)人体细胞)],进而被[吞噬细胞]消化处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.“假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论“五个基本环节.联系该方法分析孟德尔的研究过程.下列先关叙述中不正确的是(  )
A.本实验中”提出问题“环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是”性状是由位于染色体上的基因控制的“
C.“若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1”,属于“演绎-推理”的过程
D.孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是某高等动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图象,请据图回答问题:
(1)上述分裂图中,含有同源染色体的图有①②③⑤⑦,属于有丝分裂的图有②⑤⑦.
(2)在上述分裂图中,一个细胞中的染色体数比此动物正常体染色体数增加一倍的是图⑤,图③中染色体与核DNA和染色单体的比例为1:2:2.
(3)据图⑧可知,该动物是雄性,该图细胞产生的子细胞称为次级精母细胞.
(4)上述分裂图中,交叉互换可能发生在图①.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )
A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.烟草花叶病毒的遗传物质是DNA
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.人的遗传物质主要分布在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.2014年,西非几个国家暴发了埃博拉病毒疫情.埃博拉病毒属于RNA病毒,能引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热,该传染病主要是通过病人的血液、唾液、汗水等途径传播.以下关于该病毒的叙述正确的是(  )
A.埃博拉病毒的核酸含有8种核苷酸
B.埃博拉病毒属于生命系统中最简单的层次
C.可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养埃博拉病毒
D.埃博拉病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于培养基说法正确的是(  )
A.为各种微生物的生长繁殖提供营养基质的是选择培养基
B.培养基只有两类:液体培养基和固体培养基
C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基
D.微生物在固体培养基上生长时,可以形成肉眼可见的菌落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,下列描述正确的是(  )
A.①过程需机械处理去壁
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变
C.③过程中叶肉细胞改变了原来核遗传物质
D.④过程需用适宜浓度的激素处理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于基因工程说法正确的是(  )
①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸
②若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中
③基因工程经常以抗生素抗性基因为标记基因
④转基因植物的培育利用了细胞的全能性
⑤可以利用基因工程培育生物的新物种.
A.①③⑤B.③④C.①②⑤D.②④

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