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纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示使用与不用剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请据图中回答问题:

(1)从曲线a可发现青霉菌中存在不同变异类型的个体,有的产生的青霉素多,有的产生的少,这是__________引起的。

(2)曲线b和a相比,说明了________________________。

(3)比较b、c、d三条曲线的变化,说明了什么问题?

答案:略
解析:

本题是有关人工诱变在生产实际中的应用问题。青霉菌分泌青霉素是它的性状之一,这种性状是由基因控制的。b曲线与a曲线相比较,发现使用诱变剂后,使青霉菌中有的产生了更多的青霉素,有的产生更少的青霉素。比较bcd三条曲线的变化,说明人工诱变可提高突变频率,改变菌株的性状,但人工诱变是不定向的。bcd三条曲线中,合乎人们理想的是d

1)基因突变(2)诱变剂可使青霉菌发生基因突变,使青霉素的产量提高(3)①基因突变是不定向的②d曲线对应的菌株最符合人们的生产要求③人们可通过反复诱变,并从突变个体中筛选出高产菌株,从而提高青霉素产量。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:043

纵轴表示青霉菌的菌株数量,横轴表示青霉菌产生的青霉素产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的关系。请据图回答:

(1)从曲线a可发现青霉菌中存在不同变异类型的个体,有的产生青霉素多。有的产生少,这是由_______________起的。

(2)曲线b与a相比,说明了________________________________________

______________________________________。

(3)比较b、c、d三条曲线的变化,说明了什么问题?

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

纵轴表示青霉菌的菌株数量,横轴表示青霉菌产生的青霉素产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的关系。请据图回答:

(1)从曲线a可发现青霉菌中存在不同变异类型的个体,有的产生青霉素多。有的产生少,这是由_______________起的。

(2)曲线b与a相比,说明了________________________________________

______________________________________。

(3)比较b、c、d三条曲线的变化,说明了什么问题?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌的产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示某实验小组用不同剂量诱变剂处理后菌株数与产量之间的变化。下列说法错误的是

A.曲线b和a相比说明诱变剂可诱发基因突变,使青霉素产量提高

B.b、c、d三曲线比较说明基因突变是不定向的?

C.最符合人们要求的菌株是d曲线对应的菌株?

D.不同剂量诱变剂处理最终能得到符合要求的类型

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度南昌三中上学期期中考试高二生物试卷 题型:综合题

右图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌产生的青霉素产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请根据图回答:

(1)从曲线a可以看出青霉菌中存在不同变异类型的个体,有的产生青霉素多,有的产生青霉素少。引起这种变异的主要来源是               
(2)曲线b和a相比,说明了                                     
(3) 比较b、c、d 3条曲线的变化,最符合人们的菌株是             ,b、c、d 3条曲线比较,说明了                           

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度南昌三中上学期期中考试高二生物试卷 题型:综合题

右图纵轴表示青霉菌的菌株数,横轴表示青霉菌产生的青霉素产量,曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化,曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请根据图回答:

(1)从曲线a可以看出青霉菌中存在不同变异类型的个体,有的产生青霉素多,有的产生青霉素少。引起这种变异的主要来源是               

(2)曲线b和a相比,说明了                                     

(3) 比较b、c、d 3条曲线的变化,最符合人们的菌株是              ,b、c、d 3条曲线比较,说明了                            

 

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