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【题目】下图表示利用高秆抗锈病玉米(基因型为AaBb,两对基因独立遗传)的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是

A.通过过程两两融合得到的细胞基因型有9

B②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同

C.过程需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子

D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育

【答案】C

【解析】

试题AaBb个体产生花粉有4种,两两融合得到的细胞基因型有3×3=9种,A正确。生长素量/细胞分裂素量高,有利根分化,抑制芽形成;低时相反;适中时,促进愈伤组织生长,故脱分化和在分化过程植物激素种类和比例不同,B正确。胚状体直接包上人工种皮就可获得人工种子,该种子含有2个染色体组,发育而成的植株可育,C错。植物生长调节剂可促进丛芽的发育,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图

(1)图中共同构成内环境的是_________(填标号)。

(2)血细胞生活的内环境是___________(填标号)。

(3)毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是_____________(填名称)。

(4)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是________

(5)下列物质属于内环境的成分的是:__________________

①血红蛋白 ②胃蛋白酶 ③尿素 ④ATP合成酶⑤载体蛋白 ⑥血浆蛋白 ⑦溶酶体酶

(6)某人因营养不良,②内的蛋白质减少,从而使_________的量增多导致组织水肿。

(7)内环境稳态是机体进行___________________的必要条件。与内环境稳态直接相关的4个系统包括消化、呼吸、________________系统。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素调节,下列叙述正确的是

A.细胞分裂素在幼苗生长中起促进作用

B.生长素对幼苗的生长和发育没有影响

C.赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用

D.脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内有机物的基本单位和主要功能,其中EFGH都是生物大分子物质,请回答下列问题:

1E在人和动物体中的指的是__________E在植物细胞中的指的是___________。其基本单位A_____________

2)等质量的EF氧化分解,释放更多能量的是_____________(填字母),其原因是_________________________________________________________________

3)在生物体内,________________能促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成,它与维生素D_______________都属于固醇类。

4)物质C分子中的_____________决定了其种类的不同。

5EGH等生物大分子都是以_____________为基本骨架,由单体连接成的多聚体。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:

(1)用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。 Mg2+在叶肉细胞中的用途为_______;一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因____________

(2)将新鲜的黑藻植物叶片放入有少量红墨水、浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示,此时部位①颜色为_____,部位②颜色为____。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验,则部位②颜色为_____,部位③颜色为_____

(3)将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为abcde组(每组的细条数量相等),取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示(只考虑水分交换)。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度在___浓度范围内。实验结束时细胞液浓度最高的一组为_____。从细胞膜结构组成的角度分析,蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

(1)白眼雌果蝇(XrXrY)能产生_____种类型的配子。

(2)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为__________,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_________

(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

实验思路:_______________________________________________________________

结果预测:

Ⅰ.若_____________,则是环境改变;

Ⅱ.若______________,则是基因突变;

Ⅲ.若______________,则是减数分裂时X染色体不分离。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是

A. 如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

B. 如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

C. 若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面

D. 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,其中ab表示物质的两种运输方式,正确的是

A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定

B.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关

C.b可表示肌细胞从细胞外吸收氧气

D.动物细胞膜表面起识别作用的是①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组生物中,都属于原核生物的一组是

A.病毒和柳树B.细菌和支原体

C.乳酸菌和酵母菌D.青蛙和酵母菌

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