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    制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为( )

    A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与

    B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2

    C．通气，防止发酵液霉变

    D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　）
    A．实验目的：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂   试剂：醋酸洋红  预期的实验结果：染色体被染成紫红色
    B．实验目的：检测植物组织中的脂肪   试剂：双缩脲试剂 预期的实验结果：脂肪颗粒被染成红色
    C．实验目的：检测植物组织中的葡萄糖   试剂：甲基绿   预期的实验结果：葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
    D．实验目的：观察DNA和RNA在细胞中的分布  试剂：斐林试剂吡罗红   预期的实验结果：斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关固定化酵母细胞制备步骤正确的是( )

    A．应使干酵母与自来水混合并搅拌，以利于酵母细胞活化

    B．配制海藻酸钠溶液时要用大火连续加热的方法

    C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀

    D．将酵母细胞与海藻酸钠溶液混匀后注入CaCl2溶液中，会观察到有球形或椭球形的凝胶珠形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关自然界中各种微生物的叙述中，正确的是( )

    A．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核

    B．只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮

    C．所有微生物在生态系统中均属于分解者

    D．维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌），造成这种结果的原因是培养液中( )

    A．缺少无机盐 B．氧气含量太高

    C．缺少有机养分 D．不含二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

    B．若乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物的正常配子中染色体数为2条

    C．丙图家系中男性患者多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    低温诱导染色体数目变异的原因是（ ）

    A．诱导染色体连续复制两次

    B．促使染色单体分开，形成了染色体

    C．促进细胞两两融合

    D．抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是 ( )。

    A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

    B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

    C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

    D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

    A．培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体

    B．培养人的B细胞能够无限地增殖

    C．人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞

    D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

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