A、图1、图4 |
B、图3、图4 |
C、图2、图3 |
D、图1、图2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
F1代性状 | 紫茎 | 绿茎 | 缺刻叶 | 马铃薯叶 |
数量(个) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
A、AaRr♂,Aarr♀ |
B、AaRr♂,AaRr♀ |
C、Aarr♂,AaRr♀ |
D、AaRR♂,Aarr♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2:1 | B、4:1 |
C、4:5 | D、8:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HHRR,
| ||
B、Hhrr,
| ||
C、hhRR,
| ||
D、hhrr,
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工合成的植物生长素类似物2,4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草 |
B、三倍体无子西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的 |
C、顶芽分泌的生长素可运往侧芽,增加了侧芽的生长素浓度,从而促进侧芽生长 |
D、若少年儿童食用经乙烯催熟的水果,会导致性早熟 |
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