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种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体.种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代.下列叙述正确的有(  )
A、自然选择使种群基因频率发生定向改变
B、种群基因频率的改变导致生物进化
C、种群通过个体的进化而进化
D、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
考点:自然选择学说的要点,基因频率的变化,物种的概念与形成
专题:
分析:现代生物进化理论的基本观点:(1)种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料;(3)自然选择决定生物进化的方向;(4)隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,A正确;
B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B正确;
C、生物进化的基本单位是种群,而不是个体,C错误;
D、长期的地理隔离会使种群基因库的差异变大,最终可能达到生殖隔离,D正确.
故选:ABD.
点评:本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能利用所学的知识对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的生物,两对基因独立遗传.进行减数分裂时,形成了Aab的精子,产生此种现象最可能的原因是(  )
A、减数第一次分裂间期基因突变的结果
B、减数第一次分裂前期发生交叉互换的结果
C、减数第一次分裂后期同源染色体未分离的结果
D、减数第二次分裂后期着丝粒未分裂的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(  )
A、生产者和非生物成分
B、消费者和非生物成分
C、生产者和消费者
D、生产者和分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

缺乏有氧氧化酶系统的成熟红细胞,其直接依赖的能源物质为(  )
A、蛋白质B、葡萄糖
C、乳酸D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体某器官中一细胞染色体的组成为 44+XX,则下列有关叙述正确的是(  )
A、此人一定为女性
B、此细胞一定是体细胞
C、该器官一定是卵巢
D、该细胞中一定含 2 个染色体组,不一定含同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,基因的分离定律和自由组合定律发生分别发生在哪些过程
(  )
A、①和①B、②和②
C、①和②D、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某雄性动物减数第一次分裂形成的子细胞,下列有关说法正确的是(  )
A、①号染色体为X染色体
B、该细胞中有0对同源染色体,4条染色单体
C、该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程
D、该细胞分裂的下一个时期细胞中的染色体、DNA、染色体组都将增加一倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某动物精巢内细胞分裂不同时期的细胞图象(只表示出部分染色体的模式图).请据图回答下面的问题.

(1)具有同源染色体的细胞是
 
(字母).其中处于有丝分裂中期的细胞是
 
(字母).
(2)图B细胞中含有
 
染色体组,该动物应该属于
 
倍体.
(3)图E细胞内含有
 
条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为
 
,其细胞名称为
 

(4)图中属于减数分裂过程中出现的细胞图象有
 
(字母),其中图D的主要特征是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞分裂模式图,有关图的叙述错误的是(  )
A、此细胞可能处在有丝分裂中期
B、此细胞可能是次级精母细胞
C、此细胞代表的物种染色体数目最多可达12条
D、此细胞代表的物种DNA分子数目最多可有12个

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