玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案( )
A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分 |
B.让其与白色玉米杂交,观察果穗 |
C.进行同株异花传粉,观察果穗 |
D.让其进行自花受粉,观察果穗 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是
A.二倍体,基因型为AaBb |
B.二倍体,基因型为AAaaBBbb |
C.四倍体,基因型为AaBb |
D.四倍体,基因型为AAaaBBbb |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列除哪一项外,其余均为基因工程载体必须具备的条件 ( )
A.是环状DNA分子 |
B.具有标记基因,便于筛选 |
C.能在宿主细胞中复制并稳定保存 |
D.具一至多个酶切位点,以便与目的基因连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生态系统成分的说法正确的是( )
A.细菌都能分解植物的遗体残骸,都属于分解者 |
B.消费者都是异养生物,异养生物都是消费者 |
C.蘑菇可以作为兔、人等的食物,故属于生产者 |
D.消费者可包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示利用高秆抗锈病玉米的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是( )
A.过程②需要避光,过程③需要照光 |
B.②③过程培养基中的植物激素种类和比例不同 |
C.过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子 |
D.人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进丛芽的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关基因工程的相关叙述,不正确的是 ( )
A.目的基因主要指编码蛋白质的结构基因 |
B.基因表达载体的构建是基因工程的核心 |
C.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸 |
D.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某高等雌性动物细胞分裂过程中,细胞内有关物质数目的变化曲线,下列说法正确的是 ( )
A.该曲线只表示有丝分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化情况 |
B.BC段同源染色体对数加倍,说明在进行复制,DNA结构不稳定,易发生基因突变 |
C.FG段可能发生非同源染色体的自由组合 |
D.处于HI段时期的细胞中染色体数是体细胞的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是( )
A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 |
B.视野中处于分裂中期的细胞,可清晰地看到核膜等结构 |
C.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 |
D.细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续观察其整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞核的叙述,正确的是( )
A.真核细胞中细胞核时刻存在 |
B.大部分核酸在细胞核中合成 |
C.细胞核不能控制细胞代谢 |
D.破坏核仁不会影响胰岛素的合成 |
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