【题目】某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示.
请据图分析回答:
(1)在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是 .
(2)实验一从开始经过10min,通过光合作用制造的有机物总量:A植物 (填“大于”、“等于”或“小于”)B植物.
(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将 .
(4)25~40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定,反映出A、B两种植物叶片在此时间段内光合作用强度 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度.
(5)实验二中,若给予的光照强度为xklx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将 ,B植物的干重将 .
【答案】(1)B
(2)小于
(3)下降
(4)等于
(5)增加 减少
【解析】
试题分析:据图分析:1、二氧化碳是光合作用的原料,图1中密闭小室内二氧化碳浓度降低,是由于光合作用吸收二氧化碳所致,分析题图曲线可知,与A植物相比,B植物的密闭小室内二氧化碳浓度更低,说明B植物能更有效地利用低浓度二氧化碳;
2、光合作用过程中光反应阶段需要光照,在一定的范围内,随光照强度升高,光合作用强度增大,分析图2可知,纵轴表示二氧化碳的吸收或释放量,因此是植物净光合作用强度与光照强度之间的关系,植物A的光的饱和点较低,植物B光的饱和点高,因此A植物可以更有效地利用弱光,可能是阴生植物,B可能是阳生植物;
解:(1)从图一中可以看出,在二氧化碳浓度较高时,A植物吸收二氧化碳的效率更高,但在二氧化碳浓度低于0.8时,B植物吸收二氧化碳的效率更高;0﹣25分钟时间内,B植物能持续吸收二氧化碳,可知此时二氧化碳浓度对其光合作用强度影响很大.(2)从图一可知,当实验一从开始经过10min时,AB植物的净光合作用是相等的,但是从图二中光照强度为0时二氧化碳的释放量可知,A植物的呼吸速率低于B植物,根据净光合速率=实际光合速率﹣呼吸速率可知,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物少.
(3)光照突然降低,则光反应为暗反应提供的ATP和还原氢瞬间变少,导致三碳化合物的还原受阻,不能继续生成五碳化合物,故五碳化合物的含量将会下降.
(4)25~40min,因为密室中二氧化碳浓度降低到一定程度,使得光合速率降低,与呼吸速率恰好相等,光合作用消耗的二氧化碳正好等于呼吸作用释放的二氧化碳量.
(5)A植物呼吸速率为1,净光合速率为1﹣6,一天呼吸作用进行24小时,所以消耗的有机物为24,光合作用12小时积累的有机物为12﹣72,所以理论上A植物能够积累有机物;B植物呼吸速率为2,净光合速率为﹣1到2,呼吸24小时消耗有机物为48,光合作用12小时积累有机物为﹣12到24,不仅不积累有机物,还要消耗有机物,所以干重降低.
故答案为:
(1)B
(2)小于
(3)下降
(4)等于
(5)增加 减少
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【题目】采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法错误的是
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中;②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中;③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养;④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
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【题目】下图为染色体上基因(用字母表示)的排列次序及其变化,有关①和②过程所产生的变异 叙述正确的是
A. ①是基因突变B. ②是基因重组C. ①是缺失D. ②是倒位
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【题目】如图为利用玉米植株甲(基因型为AaBb)的花粉培育植株乙和植株丙的实验流程图。下列有关分析正确的是( )
A.植株乙的基因型为AAbb的概率为1/4B.获得植株乙的原理是基因突变
C.植株丙是单倍体,所结玉米籽粒小D.植株乙的体细胞中最多含2个染色体组
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【题目】下列有关哺乳动物成熟红细胞的研究,请回答相关问题:
(1)人红细胞中K+浓度比血浆中高30倍,而Na+浓度却只有血浆的1/6。红细胞维持膜内外K+、Na+不均匀分布_______________(“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(2)科学家用丙酮从人的成熟红细胞中提取所有磷脂并铺成单分子层,其面积正好为红细胞细胞膜面积的两倍。其原因是①____________________②_______________________。
(3)人的成熟红细胞吸收的葡萄糖可通过________(“有氧”或“无氧”)呼吸产生ATP,当红细胞缺乏ATP时,会导致Na+进入多于K+排出、Ca2+无法正常排出,红细胞会因___________________而膨大成球状甚至破裂。
(4)氟中毒会改变细胞膜的通透性和细胞代谢。科学家用含不同浓度NaF的饮水喂养小白鼠,一段时间后,培养并测量小白鼠红细胞代谢产热及细胞内的ATP浓度,分别获得产热曲线和细胞内的ATP浓度数据如下,请回答:
①根据上述实验设计及结果判断,该实验的目的是:研究________________________。
②分析细胞产热量及ATP浓度:B组产热量峰值和ATP浓度均低于A组,原因可能是:低浓度的NaF _______(“抑制”或“促进”)了细胞代谢中有关的酶的活性; C组产热量峰值高于A组而ATP浓度低于A组,原因可能是:高浓度的NaF __________(“抑制”或“促进”)了细胞代谢中有关的酶的活性,同时,由于损伤了细胞膜结构,细胞为维持正常的功能,需要消耗更多__________________________。
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【题目】如图表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫过程。请据图回答问题:
(1)该过程属于特异性免疫中的___免疫过程。其中细胞丙表示___,细胞丁为______。
(2)若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞被病毒致敏后,过程3中还需接受甲细胞分泌的_______才能进一步增殖分化。
(3)抗体的化学本质为___,因而丙细胞释放抗体的方式为___,相比于1、2、4过程,病毒通过7和6过程使丙细胞释放抗体具有_________的特点。
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【题目】小麦的高茎(A)对矮茎(a)为显性,抗病(T)对易感病(t)为显性。如下表示培育矮茎抗病优良品种的流程,其中高茎抗病亲本植株为纯合子。下列相关叙述,错误的是( )
高茎抗病→F1花粉幼苗可育植株矮茎抗病优良品种
A.图中①过程可能会出现两种基因重组
B.图中②过程的原理是植物体细胞的全能性
C.图中③过程常使用秋水仙素处理幼苗
D.图中④过程淘汰的个体也能稳定遗传
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【题目】下图是水稻的两种不同的育种方法流程图。向水稻转入 4 个特定基因后获得的转基因水 稻“黄金大米”能合成β-胡萝卜素。相关叙述正确的是
A. 图示两种育种方法都运用了基因重组的原理,具体体现在①③⑤过程中
B. 若要获得低产不抗病的植株作研究材料,采用左侧的方法更简便易操作
C. 用图示方法无法获得“黄金大米”,但是可用诱变育种的方法来尝试获得
D. 图中的⑧过程一般无需处理所有的幼苗,且⑦、⑧过程可以调换次序做
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【题目】将2 mL新鲜的唾液与5 mL 5%的淀粉溶液混合,保温于37℃恒温箱中,测得产物生成速率变化趋势如下图所示。下列有关说法正确的是
A. 15 min时,即使加入淀粉溶液,也不会有麦芽糖生成
B. 10~15 min,麦芽糖生成速率降低的原因是酶活性降低
C. 0~5 min,底物足量,若增加唾液的量,麦芽糖的生成速率可能还会提高
D. 15 min后,向试管中滴加斐林试剂,在常温下溶液会出现砖红色沉淀
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