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    月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为花中皇后，可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产。请回答下列问题:

    （1）植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。该实验能成功培育出植株的理论依据是 。

    （2）在配置培养基时，需要根据各种母液的 ，计算用量。将分装好的培养基进行 灭菌。

    （3）下图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响。

    ①蔗糖浓度为 ，最有利于愈伤组织的形成，原因是 。

    ②外植体形成愈伤组织的过程称为 ，将愈伤组织继续进行培养，为了使愈伤组织既分裂又分化，生长素和细胞分裂素的使用顺序是： 。

    ③蔗糖浓度为90g/L时，无愈伤组织形成的原因最可能是 。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（　　）
    A．第一极体B．初级卵母细胞C．肝细胞D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是

    A．图甲中ab对应的时间段内，小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体

    B．图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来

    C．图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性

    D．图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性

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    科目：高中生物 来源：2016届四川阆中中学高三下期二月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，青蒿素是从植物黄花蒿（即中药青蒿）的组织细胞中提取的一种代谢产物。野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对基因独立遗传，请回答下列问题:

    （1）若将基因型为aaBb 和AaBB的野生型青蒿杂交，F1中的基因型有 种；F1中 基因型的植株自交产生的紫红秆分裂叶植株比列最高；若该基因型的植株自交产生F2，F2的表现型及比列为

    （2）某研究小组进行了两组杂交试验，杂交后得到的子代数量比如下表：

    ①让组合一杂交子代中的白青秆分裂叶类型自交，其后代中能稳定遗传的占 ，后代中白青秆分裂叶的概率是

    ②组合二中亲本可能的基因型为 白青秆：紫红秆=3：1；稀裂叶：分裂叶=3：1，

    组合三：根据后代性状比为白青秆：紫红秆=3：1，说明了双亲控制基因组合均是Aa；后代全为稀裂叶，说明了双亲之一必为纯合体BB，由此可推知双亲的基因组合为AaBB、AaBb或Aabb（或AaBB×AaBB、AaBB×AaBb、AaBB×Aabb）。

    （3）在一个白青秆（纯合体）青蒿中，发现了一株紫红秆青蒿。研究人员设计了以下实验方案来探究该性状出现的可能的原因：将该株紫红秆青蒿与纯合白青秆青蒿杂交；如果F1全为白青秆，F1自交得到的F2中白青秆：紫红秆=3:1，则紫红秆性状是由于 造成的；否则，紫红秆性状是由于 引起的

    （4）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的子代染色体数目为

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    科目：高中生物 来源：2016届四川阆中中学高三下期二月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关下列实验内容的叙述，正确的是

    A．在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡

    B．酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色

    C．做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液

    D．做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗

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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都树德中学高三第二学期入学考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最近，高致病性禽流感病毒（H5N1）卷土重来，成千上万只鸟，包括家禽和野鸟，或病死或被宰杀，病毒还对人类造成了感染，导致越南、泰国、柬埔寨等国51人死亡。高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致（ ）

    A．所有免疫细胞的细胞周期均变短

    B．记忆细胞迅速增殖分化，一部分形成浆细胞，另一部分仍然形成记忆细胞

    C．最终被效应T细胞消除

    D．浆细胞高尔基体活动加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为研究百日咳毒素（PTX）对呈递抗原的树突状细胞（DC）的作用，科研人员进行了如下实验．
    （1）在免疫应答过程中，DC能够把捕获的抗原进行加工、处理后，在细胞表面形成抗原-MHC复合物（或“暴露出病原体所特有的抗原”），进而将抗原信息呈递给T细胞．
    （2）可从小鼠的骨髓中分离尚未成熟的细胞，在含有特定诱导因子的选择性培养基中进行单克隆培养，使其定向分化为DC，培养基中需加入少量抗生素以避免杂菌污染．利用显微镜观察到培养细胞具有树枝状突起，即为DC细胞．在培养DC的培养基中加入少量PTX进行免疫刺激，可得到被PTX刺激的DC．
    （3）研究表明，某药物在小鼠体内通过辅助T细胞的作用，诱导自身免疫性葡萄膜炎（EAU）发生．科研人员将注射等量该药物的实验小鼠均分为三组，分别给小鼠腹腔注射未经刺激的DC、PTX刺激的DC及PTX，检测小鼠EAU轻重程度．
    ①实验结果表明，给小鼠注射未经刺激的DC，EAU程度较轻，推测未经刺激的DC不能（有效）激活辅助T细胞．
    ②注射PTX刺激的DC的小鼠发生EAU，且发病情况与注射PTX相接近，推测PTX通过DC诱导EAU．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．图1表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所做的一系列研究，请据图分析回答下面的问题．

    （1）过程Ⅰ将胚胎干细胞置于饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态．在此过程中，饲养层也提供干细胞增殖所需的营养物质．
    （2）过程Ⅲ中，将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够发挥作用．
    （3）图2为哺乳动物精细胞变形成为精子的过程图解，请在相应位置，把相关结构连接起来．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是（　　）
    A．抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离
    B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶是限制性核酸内切酶
    C．通过该方法获得的抗病金茶花，将来产生的配子不一定含抗病基因
    D．为了保证金茶花植株抗枯萎病，只能以受精卵作为基因工程的受体细胞

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