精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

35. 图1表示抗体的基本结构,VL是轻链可变区,VH是重链可变区。不同抗体可变区不同。杂交瘤技术的出现使抗体的制备进入了单克隆时代,而20世纪90年代发明的噬菌体抗体库技术为单抗的制备开辟了全新领域。图2是人源性噬菌体抗体生产过程流程图。

请回答下列问题:

(1)运用杂交瘤技术制备单克隆抗体主要利用了杂交瘤细胞________特性。

(2)在免疫过程中,需要向健康人体注射特定抗原(如乙肝疫苗),并且每隔一周重复注射一次,重复注射的目的是________________________________________________________________

________________________________________________________________。

(3)过程①使用了RT-PCR技术,与常规PCR技术相比较,RT-PCR增加了________过程。RT-PCR过程中,研究者为了仅使人体抗体基因得到扩增,应以________作为引物。

(4)为了使④过程成功率更高,应该使用________处理大肠杆菌。

(5)从人源性噬菌体抗体生产过程分析,含抗体基因片段最终需要整合到________中。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:


25.某草原生态系统一条食物链a→b→c中,各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是:(单位:百万千焦)(  )

A.种群a、b、c构成了该生态系统的生物群落

B.种群b个体数量的变化只是由于种群c对其有选择捕食的结果

C.能量从b到c的传递效率为12%

D.种群a的净同化量为59.5百万千焦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


6.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是(  )

A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶或果胶酶处理

B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


23.下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别(  )

A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B.MⅠ和MⅡ的时间连续性

C.成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体的数量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


30.设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是(  )

A.充分利用自然界的物质和能量

B.追求经济效益的最大化

C.尽量减少有害生物的种类

D.提高沼气池的转化效率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


1. 根据下列实验操作,预期实验现象正确的是(  )

A.①②                                          B.②③

C.①③                                                               D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


8. 下列试剂或材料与其实验名称不相符的是(  )

A.溴麝香草酚蓝——探究酵母菌细胞呼吸的产物

B.健那绿——观察DNA在细胞中的分布

C.淀粉酶和淀粉——探究温度对酶活性的影响

D.洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


25.光合作用的进行离不开光合色素对光能的吸收,叶绿素是光合作用中捕获光能的主要色素。请分析回答相关问题:

(1)叶绿素分布在叶绿体的________上,主要吸收________光。

(2)影响叶绿素合成的因素有__________________等(写出合理的两项即可)。

(3)有人认为叶绿素的形成与某些单色光波有关,请设计实验探究单色光波是否会影响叶绿素的形成。提供的实验材料:白色玻璃瓶5个,大豆种子,足量的红、黄、蓝、绿、无色玻璃纸,滤纸若干,沙子。

实验步骤:

①取5个白色玻璃瓶,__________________________,瓶底各放置沙子少许,再放入等量的大豆种子,瓶口盖上滤纸。

②____________________________________________________________________。

③定时观察、记录。

实验结果与分析:

如果5个玻璃瓶内的大豆幼苗都为绿色,则说明____________________;如果包裹了某种颜色玻璃纸的玻璃瓶内的大豆苗为黄化苗,则说明________________________

________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:


5.下列关于稳态的说法,错误的是

A.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义

C.稳态是生物界的普遍现象,它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上

D.生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性

查看答案和解析>>

同步练习册答案