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    图甲为细胞间信息多种传递方式的示意图，图乙是图甲局部结构的放大图．据图回答：
    （1）若图甲中细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是
     
    ．若图甲中的靶细胞为甲状腺细胞，该细胞接受信息的物质是
     
    ．
    （2）若图甲中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是
     
    ；兴奋在细胞3和细胞2之间传递的结构如图乙所示，图乙中结构③的名称是
     
    ，
    ②中的液体为
     
    ，兴奋通过图乙的传递过程中，信号的变化情况是
     
    ，传递方向的特点是
     
    ．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构
    专题：
    分析：1、图甲所示过程为体液调节、神经-体液调节、神经调节过程．图乙所示为突触结构，①是突触小泡，②是突触间隙，③是突触后膜．
    2、兴奋在突触处传递是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．
    解答： 解：（1）胰高血糖素的靶细胞主要是肝细胞；细胞膜上具有识别作用的物质是糖蛋白．
    （2）静息状态膜外为正电位，兴奋时膜外为负电位，即膜外电位的变化是由正电位变为负电位；③是突触后膜．突触间隙中的液体是组织液，在突触中，信号转换为电信号→化学信号→电信号，兴奋在突触处传递方向是单向的，
    故答案为：
     （1）肝细胞  糖蛋白  
    （2）由正电位变为负电位     突触后膜    组织液  电信号→化学信号→电信号   单向传递
    点评：本题考查神经调节和体液调节，理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
    练习册系列答案
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    大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液的3000倍．如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的浓度会立即下降．这种药物很可能（箭毒不会杀死细胞）（　　）
    A、使细胞膜的选择透过性变成全透性
    B、抑制膜上载体的活动
    C、加快细胞膜的流动
    D、使载体的运动方向发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是（　　）
    A、捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者
    B、捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者
    C、竞争关系，N1为竞争中的胜利者，N2为失败者
    D、共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某脑外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，能看书看报．此病人受损的是大脑皮层的（　　）
    A、运动语言中枢
    B、听觉语言中枢
    C、视觉语言中枢
    D、感觉中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示下丘脑神经内分泌细胞分泌的某种物质对机体生理活动的调节过程示意图，其中A为下丘脑神经内分泌细胞，C为垂体细胞，D为血管．请据图分析并回答：
    （1）若A分泌的物质作用于C，进而提高机体O2消耗率和中枢神经系统的兴奋性，则A分泌的物质是
     
    ．
    （2）若A分泌的物质进入血液后，调节肾小管和集合管对水的
     
    作用，则A分泌的物质是
     
    ．该物质能与细胞膜上的
     
    结合，进而改变膜的通透性．
    （3）当B作用于C时，B末端的神经冲动传递到C细胞需要经过的结构是
     
    ；则B细胞分泌的物质是
     
    ；在与C细胞膜相对的B末端，发生的信号变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示葡萄酒的酿制过程，请据图分析：
    （1）在图1的甲中进行搅拌的目的是
     
    ，乙中排出的气体是发酵过程产生的
     
    ．
    （2）如果图1的丙装置产生酒精（可用
     
    鉴定）后去掉盖子，一段时间后会变酸，与该过程有关的微生物是
     
    ，该菌与酵母菌在结构上的主要区别是
     
    ．
    （3）由于酵母菌利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的a-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的T程菌菌种（过程如图2所示）．为达到筛选可高效利用淀粉的工程菌菌种的目的，平板内的固体培养基应以
     
    作为唯一碳．②、③过程需要重复几次，目的是
     
    ．
    （4）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图3所示．该同学的接种方法是
     
    ；推测该同学接种时可能的操作失误是
     
    ．
    （5）在制作馒头时，可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软，请问这两种方法中，馒头中的营养和所含有的能量情况相比较最可能的是
     
    ．
    A．后者所含营养丰富、能量少     B．后者所含营养单一、能量少
    C．前者所含营养丰富、能量多    D．两者所含营养和能量相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体有关内环境稳态的调节示意图，①～⑤表示相关激素．据图回答：

    （1）食物缼碘，激素①②的分泌量将
     
    ，口渴时，激素⑤的释放量将
     
    ．
    （2）在寒冷的冬天，人从温暖室内到室外，血液中激素③④含量迅速上升的是
     
    （填序号）；同时，皮肤血管收缩的意义是
     
    ．
    （3）人在饥饿时，胰岛A细胞分泌活动
     
    ，调节其分泌活动的方式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    维持人体内环境的稳态是保持身体健康韵重要前提，而人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”．分析图，回答问题：
    （1）写出有关序号或字母代表的含义：
    ①
     
    ；C
     
    ；D
     
    ．
    （2）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
     
    ，最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑等的分泌活动，这种调节作用称为
     
    调节．图中A的分泌量的多少受到
     
    两种信息分子的调节．
    （3）营养不良常会导致机体组织水肿，其原因是
     
    ．
    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，最可能受损的部位是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（　　）
    A、温度感受器兴奋
    B、下丘脑的分泌功能增强
    C、躯体运动中枢兴奋
    D、皮肤血流量增加

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