精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列生物中,有细胞结构但无核膜结构的是 ( )

A. 肺炎双球菌 B. 烟草花叶病毒 C. 酵母菌 D. 衣藻

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二(文)下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是 ( )

A. 能进行光合作用的细胞只有A和D,B一定不能发生质壁分离

B. 不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中

C. A、B的细胞结构复杂,而C、D的细胞结构简单

D. 与A、B细胞相比,细胞C、D中的DNA结构为单链结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是(  )

A. DNA是绝大多数生物的遗传物质

B. 有的生物种类的遗传物质是RNA

C. 在真核生物中,DNA和RNA都是遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质

D. 核酸是除朊病毒外所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

酶是由活细胞产生的,下列关于酶的叙述中,正确的一组是( )

①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质

②酶的活性与pH有关

③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变

④酶之所以能够改变化学反应速率,是因为提供了化学反应所需的活化能

⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应

⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同

A. ②③⑤ B. ①④⑥ C. ①②⑤ D. ①③⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

所有原核细胞都具有( )

A.核糖体和线粒体 B.细胞膜和叶绿体

C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸的叙述中,正确的是( )

A. 除病毒外,一切生物都有核酸存在

B. 组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸

C. 核酸是由C、H、O、P元素组成的化合物

D. 核酸是除朊病毒外一切生物的遗传物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于原核、自养生物的是( )

A. 大肠杆菌 B. 破伤风杆菌 C. 颤藻 D. 衣藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届江苏省南通市高三全真模拟考试(四)生物试卷(解析版) 题型:综合题

某实验小组在红眼果蝇中发现了一无眼突变体,为了研究雄性无眼突变体的遗传规律,他们设计了如下实验,并得到了相应的实验结果。红眼、白眼基因分别用W、w表示,野生型、无眼基因分别用E、e表示,请回答下列问题。

P

野生型红眼(♀)×无眼(♂)

F1

全为野生型红眼

F2

野生型红眼:雌雄果蝇均有

野生型白眼:只有雄果蝇

无眼:雌雄各占1/2

(1)控制果蝇红眼和无眼的基因分别位于________染色体,遗传时遵循__________定律。

(2)F1果蝇的基因型为_______,自由交配产生的F2中,野生型红眼占__________。

(3)F2中,野生型红眼自由交配,后代中无眼果蝇占____________。

(4)现有一纯系野生型三体果蝇,其体细胞中染色体组成如下图所示:试分析该果蝇形成的原因是___________;若该野生型三体果蝇能产生配子且均可育,现为验证控制无眼性状的基因是否在第IV号染色体上,用该果蝇与eeXWY进行杂交得F1,F1个体间自由交配,统计F2表现型及数量比。

①若出现____________,则说明控制无眼性状的基因存在第IV号染色体上;

②若出现野生型:无眼=3:1,则说明控制无眼性状的基因不在第IV号染色体上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届四川省泸州市高三三诊考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学研究表明,氮素是水和土壤中重要的污染因子,氮肥经土壤微生物分解后产生的氨对雾霾的贡献率达20%以上,农业污染逐渐引起科学界和政府的重视。为研究土壤微生物对氮素的分解作用,某研究人员分别对所取土样进行分解尿素的细菌的分离纯化操作(A组)和土壤微生物计数操作(B组),过程如下图一,序号①〜⑨表示实验步骤。

(1)步骤①所用的小铁铲需采用________法进行灭菌处理,称取土样时通常需在______旁进行。

(2)分析步骤③、④所用的培养基的成分,最大的区别是________(成分)种类不同。

(3)对分离出的细菌进行长期保存,常采用的方法是____________。

(4)图二所示的接种方法可以在图一的步骤________(填序号)中采用,甲、乙、丙为划线的三个区域,为正确完成接种过程,接种环至少进行________次灼烧灭菌。

(5)步骤⑦中,对1mL菌液进行系列稀释10、100、1000倍,分别经过步骤⑧的接种和培养后,观察到菌落的平均数依次为2860、257、23,则可推测适宜的土样稀释倍数为1000倍,原因是____________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案