A. | 肝细胞 | B. | 红细胞 | C. | 神经细胞 | D. | 效应T细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高尔基体 | B. | 溶酶体 | C. | 中心体 | D. | 线粒体 |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三第九次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A-E表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:
(1)请写出相关信息分子的名称:A____________,B ____________, E____________。
(2)物质E与组织细胞的细胞膜表面的 结合,反映出细胞膜能进行 。
(3)图中①表示 ________________;②表示增殖分化产生_____________。
(4)若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化,则图中a点表示________电位,b点时Na+________(内、外)流。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 | |
B. | 细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 | |
C. | 细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 | |
D. | 细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 | |
B. | 人的反射活动需多个细胞参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不是生命活动的基本单位 | |
C. | 原核生物既有自养生物,又有异养生物 | |
D. | 细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏 | |
B. | 滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠 | |
C. | 色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 | |
D. | 色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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