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ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,兔兔为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A、图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性
D、ATP失去两个磷酸基团后,形成的产物是构成RNA的基本单位之一
考点:ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:据图1分析,a表示腺嘌呤核糖核苷酸,bc表示高能磷酸键;图2向左代表ATP的水解,向右代表ATP的合成.ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-PPP,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键.ATP水解时远离A的磷酸键线断裂,释放能量,供应生命活动.
解答: 解:A、图1中的A代表腺嘌呤,不是腺苷,b、c为高能磷酸键,A错误;
B、图2中反应向右进行时为ATP的水解,图1中的c高能磷酸键断裂水解并释放能量,B正确;
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性,C正确;
D、ATP失去两个磷酸基团后,形成的产物为腺嘌呤核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位之一,D正确.
故选:A.
点评:本题考查ATP的结构以及ATP与ADP的相互转化,难度中等,在本题的基础上还可作适当的总结:ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图几种实验装置中,其中有错误的是(  )
A、叶绿体色素分离实验
B、土壤小动物类群丰富度实验
C、探究酵母菌细胞呼吸方式实验
D、果酒发酵实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系.下面是人体内环境稳态概念图,据图回答:
(1)图中①③分别代表
 
 

(2)正常人血浆pH为
 

A.7.35~7.45         B.7~8
C.6~7               D.7.25~7.35
(3)血浆的pH之所以能保持稳定,与它含有
 
等离子有关.
(4)要完成图中体现的生理活动,除了呼吸系统、消化系统和排泄系统之外,还需要
 
系统的参与.
(5)目前普遍认为
 
网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜外为正、膜内为负
B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性减小
C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中错误的是(  )
A、决定氨基酸的密码子是指mRNA上的3个相邻的碱基
B、诱变育种的原理是基因突变
C、杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组
D、若某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是甲硫氨酸(密码子为AUG)

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞在有丝分裂的前期染色体数为N,核内DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和核内DNA含量分别是(  )
A、N和Q
B、
N
2
Q
2
C、N和
Q
2
D、
N
2
和Q

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键与其他多种原子相结合,碳原子之间也可以单键、双键或三键结合成链状或环状结构,从而形成生物大分子.以上事实可以说明(  )
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成
②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的
③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的元素
④碳元素是组成生物体内生物大分子的最基本元素.
A、②③④B、③④
C、②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图.请据图回答:
(1)图中具有双层膜结构的细胞器是
 
(填序号).
(2)该细胞代谢和遗传的控制中心是
 
(填序号).
(3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是
 
(填序号).
(4)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是(  )
A、②与③是静止不动的
B、③构成细胞膜的基本骨架
C、②是生物大分子蛋白质
D、细胞识别与①有关

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