【题目】为了探究在晴天、阴天条件下某植物光合速率的变化，某科学小组做了相关实验，其实验结果如图。请回答下列问题：
（1）图1显示，10:00-12:00 时，该植物在晴天条件下进光合速率逐渐下降，主要原因是系统导度_________，进而影响了_________的合成。
（2）分析阴天曲线可知，14:00—16:00时，该植物气孔导度略有上升，净光合速率_________，其主要影响因素是__________________。
（3）通过实验结果分析推测，该植物比较适宜栽种于光线较_________的环境中。
（4）若实验时停止向植物提供水分，植物出现轻度萎蔫，光合速率下降，光合速率下降的原因是_________。
【答案】 下降 C3 略有下降 光照强度 弱 气孔导度下降，CO2供应不足，C3生成速率减慢，暗反应速率下降
【解析】试题分析：熟记并理解光合作用的过程、影响光合作用的环境因素等相关知识，据此围绕题图信息，对各问题情境进行分析解答。
(1) 对比分析图1、图2可知，10:00-12:00时，该植物在晴天条件下的气孔导度下降，使得植物从外界吸收的CO2减少，进而影响了C3的 合成，导致净光合速率逐渐下降。
(2) 分析阴天曲线可知，14：00-16：00时，该植物气孔导度略有上升，净光合速率 略有下降，其原因是：在14：00-16：00时，光照强度逐渐减弱，光反应生成的[H]和ATP逐渐减少限制了暗反应的进行，即主要影响因素是光照强度。
(3) 图1显示，该植物在阴天条件下的净光合速率的变化幅度较晴天小，因比较适宜栽种于光线较弱的环境中。
(4) 若实验时停止向植物提供水分，则会导致植物根细胞的吸水量减少，进而使气孔导度因保卫细胞的含水量不足而下降，CO2供应不足，C3生成速率减慢，暗反应速率下降，最终导致光合速率下降。
名师金手指领衔课时系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图中表示植物体细胞内发生的主要代谢过程，图乙曲线I表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系。请回答下列问题：
（1）图甲中，产生[H]的场所是______________，图示中[H]具体用于_____________。①④过程中，能为该细胞主动运输供能的过程是_______________。
（2）某同学观察进行过程③的细胞器的实验时需用_______对其染色，探究该场所的呼吸方式实验时需在酸性条件下用 _________检测酒精。
（3）图乙中m点比n点C3化合物的合成速率_____（填“大”或“小”）。
（4）图乙中在n点时,适当升高温度可导致曲线由I变为_____（填“II”或“III”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图中a. b、c表示人体细胞的部分生命历程。相关叙述正确的是
A. 人从出生时的3kg长到成年时的60kg主要依靠a过程
B. 通过b过程能够产生各种类型的变异
C. c过程形成的三种细胞内存在不同类的mRNA
D. C过程形成的三种细胞还可以变成细胞③
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】光合细菌的光合作用过程与绿色植物相似，以H2S代替H2O作为供氢体进行光合作用。以下有关光合细菌的说法不正确的是
A．需要光照作为光合作用的条件之一
B．进行光合作用时不能产生氧气
C．其光合作用的产物主要是糖类
D．叶绿体是其光合作用的场所
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是
A. 次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
B. 一般情况下，②为①的10％~20％
C. 从能量关系看②﹥③+④
D. 由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转的，所以能量流动具有单向性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】利用黑藻采取黑白瓶法（黑瓶不透光）测定某鱼塘夏季白天各深度瓶中不均氧浓度变化量（g/m2h)指导鱼群的混合放养生产，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中02的变化量，结果如下表，分析回答下列问题：
（1）选用黑藻叶片作为质壁分离实验材料的优点除其叶片小而薄外，还有_________________。在制作黑藻叶片临时装片时，为防止产生气泡，盖盖破片的正确方法是_________________________。
（2）由图1分析，白瓶中测得的数据为_____________，水深_____________时白瓶中的黑藻不能进行光合作用。水深2m处的黑藻1小时制造的02的总量为____________g/m2。
（3）若将白瓶黑藻从2m处移到1m处，则短时间内黑藻细胞中C3的含量将___________（填“上升”、“下降”或“不变”）。
（4）写出图2乙点对应的鱼塘的水深___________。若丁点对应的水深1m，则限制白瓶数据不再增加的主要因素是_____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】糖尿病的形成有多种原因，如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病．请据图回答下列问题：
（1）图示中相关浆细胞产生的抗体的化学本质是_______；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的细胞膜，体现了细胞膜具有____________________功能。
（2）机体免疫过程中浆细胞由______________________________增殖、分化而来。
（3）胰岛B细胞分泌的胰岛素通过__________运输后作用的靶细胞是___________________。
（4）图中抗体Y2直接作用于胰岛B细胞导致分泌的胰岛素减少，血糖升高。抗体Y3与靶细胞上的________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于____________病。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病患者，经检查发现血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿症状，最有可能类似于图示中的_____（填①、②、③）。
（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式属于_________．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将大肠杆菌的DNA分子用15N标记，然后置于不含15N的培养基中培养，当DNA分子复制n次后，不含15N的DNA分子数为
A．2 B．2n C．2n-2 D．2n-2
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