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16.人类苯丙酮尿症是反应中催化步骤A的酶异常所致,而黑尿症则是由于催化步骤B的酶异常造成的,如图.一位苯丙酮尿症患者与黑尿症患者结婚,他们小孩的表现型将是(这两种疾病都是常染色体隐性遗传,双亲都为纯合子)(  )
苯丙氨酸$\stackrel{A}{→}$酪氨酸$\stackrel{B}{→}$CO2+H2O.
A.全都有病B.一半患有苯丙酮尿症,另一半正常
C.全都正常D.一半患有黑尿症,另一半正常

分析 基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.

解答 解:由题意知,纯合苯丙酮尿症患者的基因型是aaBB,纯合尿黑酸症的基因型是AAbb,二者杂交子代的基因型是AaBb,因此后代可能是全都表现正常.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,并应用相关知识进行推理、判断,解答该题的关键是根据题干信息判断出亲本可能的基因型.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

在胚胎移植的整个过程中,与之有关的激素包括( )

①促性腺激素; ②雌激素; ③孕激素; ④雄激素.

A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

胚胎移植成功率的高低决定于( )

A.供、受体生理环境的一致性 B.早期胚胎的游离状态

C.胚胎移植不存在免疫问题 D.胚胎和受体的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.生物体内的多个非等位基因相互作用控制生物的某些性状,如:家蚕的黄茧和白茧这对性状,是由不同常染色体上的两对非等基因控制的.控制黄茧的基因是Y,白茧的基因是y,另外-对基因是I和i,有I存在时,可以抑制黄茧基因Y的作用而结白茧.下表列出了部分基因型和相应表现型,据此回答.
(1)表3中表现型①为白茧;表现型②为黄茧.
(2)如果有两个基因型分别是iiYY和IIyy的家蚕进行杂交获得F1,F1测交后代的基因型为IiYy:Iiyy:iiYy:iiyy=1:1:1:1黄茧与白茧的比例是1:3
A.1:3B.3:1C.1:1D.2:1.
 基因型 表现型
 IIYY 白茧
 iiYy 黄茧
 iiyy 表型①
 iiYY 表型②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.根据所学相应知识判断,下列关于狗肠胃部活动有关调节过程的叙述不正确的是(  )
A.在斯他林和贝利斯的实验中,用盐酸促进促胰液素的分泌属于神经-体液调节
B.胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,属于非特异性免疫
C.神经元释放的神经递质可能不作用于神经元
D.在同一神经纤维的两点同时给予相同的刺激量,在这两点的中点处兴奋会抵消

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于颤藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是(  )
A.内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”
B.颤藻可以吸收利用CO2,蛔虫不能吸收利用CO2
C.颤藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂
D.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示基因控制生物件状的两个途径,相关叙述错误的是(  )
途径1:基因→蛋白质→性状
途径2:基因→酶(代谢)→性状.
A.囊性纤维病体现了基因以途径2的方式控制性状
B.途径1和2可以发生在同一个细胞中
C.途径1和2所表现的性状可能受多个基因控制
D.途径1和2中的一个基因可能控制多个性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在用高倍显微镜观察一个正常的活细胞时,发现没有叶绿体,则该细胞(  )
A.一定不是植物细胞B.一定不能进行光合作用
C.一定能进行细胞分裂D.一定能进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.目前,糖尿病的患病率在全球正处在快速上升期,我国也面临着糖尿病大流行带来的巨大挑战.血糖平衡是由多种激素作用的结果,如图表示胰岛素(一种蛋白质)与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

(1)激素①是胰高血糖素;正常人饭后血液中明显增多的激素②是由胰岛B细胞分泌的胰岛素.
(2)激素①与激素②之间的相互作用称为拮抗作用,激素②的作用结果会影响激素①的分泌,该调节方式称为反馈调节.
(3)血糖平衡除受图中激素调节外,还受到下丘脑内血糖调节中枢的调节,该器官还可作为效应器分泌抗利尿激素调节水盐平衡.
(4)有人试图通过研磨胰腺的方法获得激素②,未获得成功,由图可知原因是激素②的化学本质是蛋白质,会被腺泡细胞分泌的蛋白酶分解.

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