科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原代谢的终产物是葡萄糖 | |
B. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解产物都是葡萄糖 | |
D. | 性激素和生长激素是动物体内的能源物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氧气分子进出红细胞的叙述,错误的是( )
A.跨膜运输方式属于自由扩散
B.氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小
C.氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小
D.氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为( )
A.1:2 B.2:1 C.1:3 D.3:1
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( )
A.色素提取液中的不同色素已经分层
B.阳光的照射使各种色素能彼此分开
C.色素在层析液中的溶解度不同
D.丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内主要储能物质、最终能源、主要能源物质和直接能源依次是( )
A.淀粉、阳光、葡萄糖、ATP B.脂肪、ATP、糖类、阳光
C.脂肪、阳光、糖类、ATP D.蛋白质、阳光、葡萄糖、ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用.请回答:
(1)由于跳虫和甲螨活动能力 ,身体 ,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集.
(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器 ,理由是 .若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器 ,理由是 .
(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是 ,线虫与酵母菌之间的关系是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于对种群特征描述的是( )
A.某池塘生活了约150种生物
B.蒲公英杂乱无章地分布在操场上
C.某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5
D.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省阜阳市高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
当细菌的外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是( )
A.B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合
C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素
D.记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结
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