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    下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是

    A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点

    B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能

    C．食物链各营养级中10% ～ 20%的能量会被分解者利用

    D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省普通高校招生选考科目考试模拟卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经元的叙述，错误的是

    A. 是构成神经系统的基本单位

    B. 一般包含胞体、树突、突触三部分

    C. 是一种可兴奋细胞

    D. 是反射弧的重要组成结构

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是（ ）

    A. 艾滋病患者细胞免疫功能严重减退，体液免疫功能不受影响

    B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异

    C. HIV所需的逆转录酶是由宿主细胞的DNA指导合成的

    D. HIV在繁殖过程中，利用患者T细胞内的核糖体合成自身的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（ ）

    A．2鲜红：1蓝 B．2紫：1鲜红 C．1鲜红：1紫 D．3紫：1蓝

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。据图回答：

    （1）人工湿地是一个生态系统，其中除了生产者、消费者、分解者外还有________________；若将其改造为湿地公园，则群落的演替方式为______________。

    （2）控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于植物对无机盐的充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的_______________________________________。

    （3）输入该人工湿地的能量有________________和__________________。在该生态系统中，碳在无机环境和生物群落间循环的主要形式是___________。

    （4）近年来发现人工湿地还具有蓄洪防旱的功能，这主要是体现了生物多样性的_______价值。

    （5）保护生物多样性最有效的措施是____________________________________。

    （6）若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是设法调整能量流动关系，使________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是

    A. 该食物网由4条食物链组成

    B. 其中的初级消费者是植食性鸟

    C. 处于第三营养级的生物有3种

    D. 生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述中正确的是

    A. 乙烯浓度越高脱落率越高

    B. 脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

    C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

    D. 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省宜春市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞的生命历程就像一个电脑程序，从分裂产生，多分化、衰老、凋亡，都是正常细胞按顺序必须经过的阶段。下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是

    A. 正常细胞进行有丝分裂增殖不改变遗传物质

    B. 通过细胞分化，可以使细胞具有更高的全能性

    C. 细胞核中的DNA数目不会随细胞衰老而减少

    D. 细胞被病毒侵染后会裂解死亡，这不一定是细胞凋亡的结果

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是含某目的基因的DNA片段，据图回答下列问题：

    （1）若用EcoRⅠ限制酶获取其中的目的基因，其识别核苷酸序列及切割位点是___________。该DNA片段经切割后共形成_______个_____________（填“平”或“黏性”）末端。

    （2）若图示DNA片段中EcoRⅠ限制酶识别序列的一个碱基突然改变，则可能发生的情况是_______________________________________。

    （3）使用________________连接目的基因和载体，连接的是图中________(填字母)部位的___________________（化学键）。

    （4）为了避免目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接，需用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)同时切割含目的基因的DNA片段和质粒。若用Ti质粒作为目的基因的载体，应选用下图中何种Ti质粒？ _______________

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