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【题目】某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况,则对图的解释正确的是

A. ①为基因突变,②为倒位 B. ③可能是重复,④为染色体组加倍

C. ①为易位,③可能是缺失 D. ②为基因突变,④为染色体结构变异

【答案】C

【解析】

本题以图文结合为情境,考查学生对可遗传变异的来源的相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。解答此题的关键是明确染色体变异的种类,并与基因突变建立联系。

分析图示可知:①染色体上的dF所示的片段被非同源染色体上的KL所示的片段取代,为染色体结构变异中的易位;②染色体上eHG所在的片段发生了位置颠倒,属于染色体结构变异中的倒位;③中“环形圈”的出现,是由于两条同源染色体中的上面一条多了一段或是下面一条少了一段,属于染色体结构变异中的重复或缺失;④中有一对同源染色体多了一条,属于染色体数目变异。综上分析,C正确,ABD均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是用32P标记T2噬菌体并侵染细菌的过程,有关叙述正确的是(

A.过程①32P标记的是T2噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子

B.过程②应短时保温,有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

C.过程③离心的目的是析出噬菌体外壳,使被感染的大肠杆菌沉淀

D.过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是Bb表现的前提,tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题:

(1)鸡的性别决定方式是 型。

(2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比例为 ,用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交,预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为

(3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交,子代表现型及其比例为芦花羽∶全色羽=11,则该雄鸡基因型为

(4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配,子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡,两个亲本的基因型为 ,其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为

(5)雏鸡通常难以直接区分雌雄,芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征(绒羽上有黄色头斑)。如采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则亲本杂交组合有(写出基因型)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】常用的刚果红染色法有两种,加入刚果红染料是在(
①倒平板时 ②梯度稀释时 ③涂布时 ④培养基上长出菌落时.
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③

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【题目】加有少量柠檬酸钠(可防止血液凝固)的猪血,分别装在编号为①②③的试管中,随后依次加入等量的0.3%,0.9%和1.5%的NaCl溶液稀释,30min后离心分离.在它们各自的上清液中,含有血红蛋白的是(
A.①
B.②
C.③
D.①②③

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【题目】下列各项中属于生物致癌因子的是(

A.X射线B.紫外线C.亚硝胺D.Rous肉瘤病毒

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【题目】下图是单克隆抗体制备流程的示意图。有关叙述错误的是

A. ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的若干B淋巴细胞,它们产生的抗体可能各不相同

B. ②过程体现了细胞膜的流动性,融合过程可能出现同种细胞融合的现象

C. ②融合结束后需对融合的细胞进行第一次筛选,筛选出能产生同一种抗体的细胞

D. 杂交瘤细胞既可以在体外培养也可在小鼠腹腔内增殖

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【题目】人体内环境稳态的维持,依赖于神经-体液-免疫调节机制。图一表示组织细胞与内环境的物质交换关系,其中X、Y、Z表示三种细胞外液。图二表示人体内某些信息传递机制的模式图,字母a~e表示信息分子,数字表示相关生理过程。

(1)图一中的Y为_________;图二中的信息分子b为___________,c为_____________

(2)可通过途径Y→X→组织细胞发挥作用的信息分子有_____________。(多选)

A.a  B.b  C.c  D.d

(3)在寒冷刺激下,下丘脑的____________中枢兴奋,引起骨骼肌颤栗。同时还可促进_____________的分泌,并通过_____________来增加产热量。

(4)如果图二中的d作用的组织细胞是肝细胞,请写出细胞中发生的物质变化:_____________

(5)结合图一分析为什么图二中的e作用的B淋巴细胞参与的免疫反应称为体液免疫?_____________

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【题目】如图是人体内胰岛B 细胞中有关基因的示意图,下列相关叙述,正确的是

A. 若该细胞为神经细胞,则不应含有胰岛素基因

B. ATP 合成酶基因在该动物体内几乎所有活细胞中都能表达

C. 在该细胞中能检测到图中三种基因转录出的 mRNA

D. 该细胞中胰岛素基因与胃蛋白酶基因所在的染色体片段发生互换的情况属于基因重组

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