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    11．下列哪项不是转基因食物存在的安全隐患（　　）
    A．转基因植物有可能合成对人体有直接毒性的蛋白质
    B．转基因植物合成的某些蛋白质有可能成为过敏原
    C．转基因生物合成的干扰素，可以增强人体相应细胞的免疫力
    D．某些基因的转入可能导致农作物营养成分的改变

    分析 转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．

    解答 解：A、对食物的安全性检测不够，有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质，A错误；
    B、在食物安全方面，不能对转基因食物安全性掉以轻心，有可能出现新的过敏原，B错误；
    C、某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力，这是对人体有利的，不属于转基因食物潜在的安全隐患，C正确；
    D、在食物安全方面，某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了转基因生物的安全性问题，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•漳州二模）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“﹣”表示未操作）如表所示：

    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（ ）

    A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

    B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

    C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

    D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•朔州校级期末）下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（ ）

    A．需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞

    B．动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术

    C．培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用

    D．“细胞在传至10﹣50代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生物膜的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境
    B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
    C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行
    D．生物膜是指具有膜结构的细胞器，核膜不属于生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．绿藻和蓝藻等藻类是广东鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物．图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例．

    （1）鲮鱼与小虾的种间关系是竞争和捕食．
    （2）假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类．从图乙来看，鲮鱼体长在4.2cm时，若鲮鱼增重24kg，则最少需要藻类240kg．
    （3）藻毒素为神经毒素，能抑制神经系统功能．该物质能够与突触后膜上的受体结合导致“神经麻痹”．在免疫学上，藻毒素可以看作是一种抗原．
    （4）先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，既能治理水体污染又能获得经济效益．
    ①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择的藻类是绿藻，理由是两种藻类吸收磷元素的量相当，绿藻在碱性水体中藻毒素含量低．
    ②现要投喂鲮鱼去除①中的藻类，投喂鲮鱼的体长应该大于4.2cm，理由是此时植食性比例高，食物链短，能量利用率高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊方法在一个培养基中测得的），请据图作答：

    （1）图A中含有8个DNA分子，8条染色单体．此染色单体在细胞分裂的间期形成的．
    此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是此细胞为动物细胞，无细胞壁．
    （2）在电镜下观察处于M期的动物细胞，可见中心体发出星射线形成了纺锤体．在M期中消失又出现的细胞结构是核膜、核仁．
    （3）图C中的DNA含量为．大于2C且小于4C的细胞，则处在B图的S期（填图中符号）．培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，图C中DNA含量为2 C的细胞数量会增加．
    （4）若该细胞长期接触致癌因子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，就会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：

    （1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？植物细胞，判断的依据是在赤道板的位置出现了一个细胞板．
    （2）染色单体数和DNA数目相等的细胞是甲乙图
    （3）按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图乙甲丁丙．
    （4）在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中，制作装片的步骤是解离、漂洗、染色、制片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人体蛋白与食物蛋白的氨基酸含量比例不同．保证食物蛋白被合理利用的主要生理作用是（　　）
    A．脱氨基作用B．脱水缩合作用
    C．转氨基作用D．不含氮部分的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下表是某森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生态系统中三种不同的组成成分，字母Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量．图1是该森林在遭受大火完全烧毁前后（b点为发生火灾的时间），草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图．
    PgPnR
    A157.865.092.8
    B870.7369.4501.3
    C211.520.1191.4
    （1）据表分析回答：
    ①能量流动是从A、B、C中哪个成分开始的？B，为什么？B所含能量最多，是生产者．
    ②从能量输入和输出角度看，此生态系统处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是什么？该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和．
    （2）据图分析回答：
    ①a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的水平结构．
    ②b～d段，显示火灾后植物群落的演替情况，其演替的过程是先出现草本植物群落，再出--现灌木群落，最后出现乔木群落（草本植物群落→灌木群落→乔木群落）．该演替过程的总趋势是：物种的丰富度（数量）增加、优势种改变、总光合量增加、群落有机物总量增加、群落结构复杂化、稳定性增加等（回答两项）．

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