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    【题目】用含甲状腺激素的饲料喂养的蝌蚪能在较短的时间内变成小青蛙。这说明甲状腺激素能

    A.促进新陈代谢B.促进动物幼体发育

    C.提高神经系统兴奋性D.加速体内物质氧化分解

    【答案】B

    【解析】

    考查甲状腺激素的生理作用，比较生长激素和甲状腺激素的生理作用可以帮助理解和把握本题。

    甲状腺激素可以促进细胞代谢、加速产热，促进神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性，促进生长和发育；蝌蚪变为青蛙属于个体发育现象，所以体现了甲状腺激素促进动物个体发育的功能，故选B。

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    【题目】图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，下列说法正确的

    A. 图1中B位于食物链的第四营养级

    B. 图1中过程1只代表光合作用，2、3、4、5过程是呼吸作用

    C. 在图2中③和④是兔同化量的一部分

    D. 在图2中,兔子和狼的数量都能维持相对稳定,是通过负反馈调节实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组生物属于原核生物的是（ ）
    A.噬菌体和衣原体
    B.衣藻和放线菌
    C.蓝细菌和支原体
    D.细菌和霉菌

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    【题目】糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是（ ）
    A.C，H，O，N，P
    B.C，H，O，N
    C.C，H，O
    D.O，H，N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体细胞内葡萄糖分解的大致过程如图所示，其中A为某种物质，序号①②③④表示不同的反应。据图回答下列问题：

    （1）A是______，产生的场所在______。

    （2）反应①②③④中，酵母菌细胞在有氧条件下能进行的是______，在无氧条件下能进行的是______。（用序号作答）

    （3）温度由20℃降为5℃时，①②反应过程会变______（快/慢），原因是______。

    （4）列举两个根据呼吸作用原理抑制有氧呼吸的生产生活实例______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在泡菜制作过程中，影响亚硝酸盐含量的主要因素有（　　）

    ①腌制温度

    ②空气湿度

    ③食盐用量

    ④腌制时间

    ⑤原料的形状

    A.①③④B.①②③C.②③⑤D.①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】温度对某植物细胞呼吸速率影响的示意图如下。下列叙述正确的是( )

    A. a-b段，温度升高促进了线粒体内的糖酵解过程

    B. b-c段，与细胞呼吸有关的酶发生热变性的速率加快

    C. b点时，氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多

    D. C点时，细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中一条食物链由甲、乙、丙三种生物构成，在某段时间内的数量变化情况如图所示，有关说法中正确的是

    A. 在生态系统的成分中，甲是第三营养级

    B. B点和D点丙种群数量相同，种群增长速率也相同

    C. 此图体现了生态系统具有一定程度的自我调节能力

    D. 一般来说，生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示。下列相关叙述正确的有()

    ①若m为腺嘌呤，则b为腺瞟呤脱氧核苷酸

    ②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位

    ③若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物

    ④若吡罗红和甲基绿混合染料能使由b构成的核酸呈现红色，则a为脱氧核糖

    ⑤若a为核糖，则人体细胞内由b组成的核酸主要分布在细胞核中

    ⑥幽门螺杆菌体内含的化合物m共4种

    A. 2个B. 1个C. 4个D. 3个

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