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下列关于细胞结构的叙述,正确的是(  )
A、核膜为双层单位膜,其上有核孔,物质可自由出入
B、所有的植物细胞内部都有中心体
C、绿色植物体的每个细胞中的都有叶绿体
D、染色体只存在于真核细胞的细胞核中
考点:细胞核的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:1、膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.
2、中心体:无膜结构,由垂直两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关.
3、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.
4、染色质主要是由DNA和蛋白质组成的,在分裂间期呈染色质状态,进入分裂期前期,染色质缩短变粗成为染色体,分裂末期染色体解螺旋成为染色质.
解答: 解:A、核孔允许RNA、蛋白质等大分子物质通过,但具有选择性,A错误;
B、中心体存在于低等植物和动物细胞,高等植物没有中心体,B错误;
C、绿色植物根尖分生区细胞没有叶绿体,C错误;
D、染色体只存在于真核细胞的细胞核中,此时以染色质形式存在,D正确.
故选:D.
点评:本题考查细胞结构相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列调节过程不属于负反馈调节的是(  )
A、人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B、大量猎杀草原肉食性动物,导致草食性动物先升后降
C、在酶促反应中,反应终产物过量致使酶活性下降
D、促甲状腺激素释放激素促进促甲状腺激素的分泌和释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经递质只能存在于突触小体的
 
中,只能由
 
释放作用于
 
,因此神经元之间的传递只能是
 
的.人类高级神经活动的中枢是
 
,控制呼吸的中枢是
 
,维持身体平衡的中枢是
 
 
是人类特有的高级中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请回答:
(1)这种吞噬作用与细胞膜的
 
有密切关系. 对病菌的这种吞噬清除作用属于
 
免疫.
(2)有些毒性很强的细菌,经过上述过程还不能被清除,通过吞噬细胞的
 
 
,暴露出这种病原体
 
的抗原.这些抗原传递给T细胞,T细胞将抗原传递给B细胞,B细胞受到刺激后增殖并分化,产生大量的
 
,产生抗体.抗体与
 
结合从而抑制病原体的
 
或对人体细胞的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答([]中填数字,横线上填实际名称)
(1)此细胞是动物细胞还是植物细胞?
 

(2)该细胞最外层的结构是[
 
]
 

(3)植物细胞所特有,动物细胞不含有的细胞器是
 
,它是绿色植物进行
 
的场所.
(4)该细胞进行有氧呼吸的主要场所是[
 
]
 

(5)该细胞中没有膜结构的细胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
,具单层膜的细胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用4种植物组织匀浆分别进行以下实验,根据实验现象进行推论,不正确的是(  )
选项 加入物质 实验现象 推论
A ------ 绿色 含有叶绿体
B 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 含有核酸
C 双缩脲试剂 紫色 含有蛋白质
D 碘液 蓝色 含有淀粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体液调节的叙述中错误的是(  )
A、膜岛B细胞分泌胰岛素的过程受下丘脑和垂体的调节
B、调节胰岛素分泌的信号分子有血糖浓度、神经递质等
C、食物中缺碘,人体血液中促甲状腺激素增多
D、生长激素与甲状腺激素在生长发育过程中具有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物新物种形成的基本环节,下列有关的叙述中正确的是(  )
A、a只能表示基因突变,提供生物进化的原材料
B、b表示生殖隔离,是指不能交配产生后代
C、c表示新物种的形成,隔离是新物种形成的必要条件
D、d表示地理隔离,新物种形成一定要经历地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中ATP的叙述中,正确的是(  )
A、能产生ATP的细胞器只是线粒体
B、ATP的化学性质稳定
C、植物只能通过光合作用形成ATP
D、正常生活细胞中ATP和ADP的相互转化处于动态平衡中

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