科目:高中生物 来源: 题型:
A、yyRR×yyRr |
B、yyRr×YyRr |
C、YyRr×YyRr |
D、Yyrr×YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
脸盆编号 | 洗涤物 | 洗涤温度(℃) | 洗衣粉(等量) | 水量(L) | 洗净所需时间(min) |
1 | 油污布 | 45 | 加酶 | 2 | 4 |
2 | 油污布 | 45 | 普通 | 2 | 7 |
3 | 油污布 | 5 | 加酶 | 2 | 9 |
4 | 油污布 | 5 | 普通 | 2 | 8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④⑤⑥ | B、①②③④⑦ |
C、①③⑤ | D、②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:1:0:0 |
B、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:0:0:1 |
C、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:0:1:0 |
D、宽叶雄株:宽叶雌株:窄叶雄株:窄叶雌株=1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织 |
B、培养流感病毒时应选用无菌培养基 |
C、在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例 |
D、基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交障碍 |
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