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关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是 ( )

A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断

B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗

C.可以利用基因工程技术生产

D.可以在生物体内生产,不能在体外生产

 

D

【解析】

试题分析:利用单克隆抗体纯度高、特异性强,最主要用途为用作诊断试剂,故A正确。利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞,可以准确识别癌细胞,携带药物治疗,故B正确。可以利用基因工程将对应抗体基因导入骨髓瘤细胞,生成单克隆抗体,故C正确。可以在生物体内生产和体外生产,故D错。

考点:本题考查单克隆抗体相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞和生物体的描述,正确的是

A.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性

B.在失重状态下,因生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去了向地性

C.同种鸟类间可通过鸣叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能

D.细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于组成细胞化合物的叙述,不正确的是( )

A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能会发生改变

B.由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的二糖具有还原性

C.核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中

D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图所示为用两栖动物的卵所做的实验图解,据图回答下列问题:

(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的 ,重新组合的细胞相当于蛙的 细胞,经过细胞分裂和 形成组织和器官。本实验结果说明 具有全能性。

(2)图中A过程采用的技术手段称作 技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合,首先要获得 ,其方法是 ,然后诱导 。要将其融合形成的细胞培养成植株,要用 技术。从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是 (可育、不可育)。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是牛囊胚示意图,下列有关该图的叙述错误的是(  )

A.透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

B.囊胚腔是一个充满液体的腔

C.内细胞团将来分化成内胚层

D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )

①无毒的环境 ②无菌的环境

③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近

⑤需要O2,不需要 CO2 ⑥CO2能调培养液pH

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题

利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及 ( )

A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B.DNA以其一条链为模板合成mRNA

C.RNA以自身为模板自我复制

D.按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州十五中高二上期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题

将基因型为AaBbDd和AABbDd的小麦杂交,按自由组合定律,后代中基因型为AaBbDD的个体所占比例应为( )

A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是( )

A.需用胰蛋白酶处理组织,但要控制加入的酶量和处理的时间,防止损伤细胞

B.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术

C.悬液中分散的单个细胞很快就会贴附在瓶壁上的现象

D.“细胞在传至10—50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止”的主要原因是接触抑制

 

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