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将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,不正确的说法是(  )
A、c曲线可代表隐性纯合子随自交代数的变化
B、b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C、a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
D、c曲线可代表杂合子随自交代数的变化
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据分离规律Aa连续自交n代后可知:杂合子Aa的比例是
1
2
n
,纯合子AA+aa=1-
1
2
n
,AA=aa=(1-
1
2
n
)×
1
2
,并分析各曲线和各种数学模型的关系即可.
解答: 解:A、c曲线和杂合子
1
2
n
的数学模型相同,所以不能代表纯合子自交代数变化,A错误;
B、b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例,正是AA=aa=(1-
1
2
n
)×
1
2
的数学模型,B正确;
C、a曲线和纯合子AA+aa=1-
1
2
n
的数学模型相同,可代表自交n代后纯合子所占的比例,C正确;
D、c曲线和杂合子Aa=
1
2
n
的数学模型相同,可代表杂合子随自交代数的变化,D正确.
故选:A.
点评:考查分离规律关于杂合体连续自交的问题应用,理解并熟记各种数学模型是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究性学习小组同学用图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率.实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示:
实验
时间/分
液滴移动距离/mm
100
1532.5
2065
25100
30130
35162.5
(1)图中 X 处所用的化学药品是
 
.10min后软管夹关闭,液滴将向
 
方向移动.
(2)实验所用毛细管横截面积为1mm2,在20min~30min时氧气的平均吸收速率为
 
mm3/min.
(3)该小组同学认为如将 X 换为清水,并将试管充入 N2 即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率,你认为他们实验设计方案是否合理,并说出你的理由:
 

(4)有同学认为应该增设对照实验,请利用此装置设置一对照实验:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列A~D四种化合物,能构成生物蛋白质的氨基酸有(  )
A、
B、HOOC-CH2-CH2-NH2
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、能分泌神经递质的细胞,一定能产生酶
B、女性患色盲,外祖母不一定携带色盲基因
C、有氧呼吸的酶存在于线粒体中,无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中
D、基因中碱基对的增添、缺失或替换,一定导致生物性状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某绿色植物的叶肉细胞中存在两种主要的代谢过程.对此解释错误的是(  )
A、a表示光合作用,在叶绿体中发生
B、b表示呼吸作用
C、b过程只在夜间进行
D、a过程需要利用五碳化合物(C5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于[H]的叙述错误的是(  )
A、需氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水分子,释放大量的能量
B、葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量
C、光合作用光反应阶段产生NADPH是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的
D、光合作用光反应阶段产生NADPH参与了碳反应中还原C3

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群增长率与时间的关系,下列有关种群的叙述中正确的是(  )
A、该图可以表示种群在迁入理想环境条件后的种群增长率
B、a点时种群增长率最大,种群数量也最大
C、b点时该种群数量不再增加,种群的年龄组成表现为稳定型
D、在ab段,该种群年龄组成表现为衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线.分析回答:
(1)该昆虫种群在前5年数量变化类型是
 
型增长;若调查该昆虫卵的密度,一般采用
 
法.
(2)若使用性引诱剂诱杀该昆虫雄性个体来进行生物防治,此防治利用
 
作用,降低种群密度;若使用药物进行化学防治,则该种群抗药基因频率较大的是
 
(10/15/20)年.
(3)若该草原发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”,这体现了生态系统具有
 
稳定性.
(4)该草原喷施XL化肥来提高牧草产量.若探究XL化肥是否影响昆虫的存活,完善实验步骤:
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组.
②实验组应用
 
(喷洒适量XL化肥/喷洒等量清水)的牧草饲喂.
③将两组昆虫置于
 
环境中饲养.
④一段时间后,统计两组昆虫的存活率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

传统生物技术与我们的现代生活依旧非常贴近,请对下面相关实例分析作答.
(1)许多植物芳香油的提取在原理上是相同的,有同学结合玫瑰油的提取技术,设计了提取茉莉油的如 下流程:
莱莉花+水→A→油水混合物→分离油层→粗提精油→加B→过滤→莱莉油 
其中A表示
 
过程,分离油层时常用的试剂和仪器分别是
 
.B的成分是
 
,向粗提精油中加入B的目的是
 
.过滤的目的是
 
,完成 后即可得到莱莉油.
(2)千百年来,腐乳由于其特殊的风味一直受到人们的喜爱.根据腐乳的如下制作过程回答问题:豆腐块→A→长满菌丝的豆腐块→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制 A过程有多种微生物参与,其中起主要作用的是
 
.腐乳所以“闻着臭,吃着鲜”,且易于消化吸收,是因为豆腐中的成分发生了如下变化:
 
.卤汤中通常含有12%的
 
,其 作用除了增加风味,还有
 
的作用.

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