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    下列有关酶的叙述，错误的是（　　）
    A、凡是活细胞都能够产生酶
    B、酶在细胞代谢中起催化作用
    C、酶通过提高化学反应的活化能来提高化学反应反应速率
    D、绝大多数酶是蛋白质，此外发现少数RNA也具有催化功能
    考点：酶的概念,酶促反应的原理
    专题：
    分析：酶是活性产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶促反应前后，酶分子结构稳定不变，但在反应中，酶分子结构会发生改变．酶促反应速率受温度、PH、底物浓度和酶浓度的影响．在底物充足条件下，酶越多，酶促反应速率越快，即酶促反应速度与酶浓度成正比．酶的活性受温度影响，在一定温度范围内，随着温度的升高，酶活性增强，超过一定范围后，随着温度升高，酶活性降低，所以可能存在不同温度条件下，酶促反应速率相同的情况．
    解答： 解：A、一般情况下，活细胞都能够产生酶，A正确；
    B、酶在细胞代谢中起催化作用，B正确；
    C、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应反应速率，C错误；
    D、绝大多数酶的本质是蛋白质，此外发现少数酶是RNA，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关群落的种间关系，叙述正确的是（　　）
    A、豆科植物与根瘤菌属于竞争
    B、水葫芦与浮萍属于竞争
    C、T2噬菌体与大肠杆菌属于寄生
    D、地衣中的真菌和藻类属于寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质不属于需氧呼吸第二阶段产物的是（　　）
    A、CO2
    B、NADPH
    C、NADH
    D、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑对于稳态的维持及机体健康有着重要的作用．以下三幅图显示的有关生理活动均需要下丘脑参与．请据图分析回答下列问题：

    （1）下丘脑是体温调节中枢．如图1，当人感觉寒冷时，下丘脑可通过分泌激素①最终实现对甲状腺激素分泌的调节，这属于激素分泌调节过程中的
     
    调节，据图可知能作用于下丘脑的信息分子有
     
    ．
    （2）下丘脑是水平衡的调节中枢．图2表示的是正常人和尿崩症患者（肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗透的尿液）禁水后尿液渗透压的变化曲线．依据病变部位尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症．观察图2可推测图中曲线
     
    可以代表前者，其病因是下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致．肾性尿崩症的病因是肾脏相应细胞表
    面缺乏
     
    ，而使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要
     
    （填“多”或“少”）些．
    （3）下丘脑也可发出神经作用于胰岛调节血糖平衡．若图3曲线代表某成年鼠运动前后的血糖浓度变化．请分析回答下列问题：
    ①下丘脑对胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于
     
    （填神经调节/体液调节/神经和体液调节）．
    ②若现有A、B、C三只小白鼠，A正常，B的胰岛B细胞被破坏，C的胰岛B细胞功能正常、体内胰岛素受体受损，则图3是
     
    （填写字母代号）小鼠的血糖含量变化图．
    ③对B、C小白鼠来说，
     
    （填写字母代号）小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种脊椎动物细胞分裂过程示意图．据图回答下列问题：

    （1）可在该种雌性动物体内出现的细胞有
     
    ．
    （2）C细胞名称是
     
    ．
    （3）F细胞在如图甲中应位于
     
    段，细胞中中正在进行的活动主要是
     
    和
     
    ．

    （4）如果这些图表示的是简化的人类细胞分裂过程示意图，则一对正常的夫妇生下一个染色体组合为XXY的色盲孩子，应该是在在图中
     
    所表示的过程中出现异常造成的，该细胞位于图甲中的
     
    段
    （5）如果已知某动物的基因型为AaBb，如乙图所示该动物产生的卵细胞．请依据此如图乙，在方框中绘出同一初级卵母细胞产生的第一极体在减二前期的细胞图象，并注明染色体上的基因．（注意染色体有颜色区分）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A代表
     
    分子；B代表
     
    ，是细胞膜的
     
    ；A与D结合代表
     
    ．
    （2）从结构上来说，细胞膜具有
     
    ，这种结构特点表现为图中A、B大都是可以
     
    ； 从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）细胞膜、
     
      和
     
     等结构，共同构成了细胞的生物膜系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    个分子的水而形成的，这种反应叫做
     
    ．在这个过程中，相对分子质量减小了
     
    ．该化合物称为
     
    ．
    （2）图中表示R基的字母是
     
    ．
    （3）图中有肽键、氨基、羧基数量依次是
     
    ．
    （4）该化合物是由
     
    种氨基酸组成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与RNA相比，DNA所特有的成分是（　　）
    A、尿嘧啶B、鸟嘌呤
    C、胸腺嘧啶D、胞嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有的人从二三十岁开始头发变得稀少，四五十岁变秃顶，称为少秃顶．少秃顶是遗传的，受一对常染色体基因（基因用H、h表示）控制，在男孩身上为显性遗传，在女孩身上为隐性遗传．而红绿色盲为X染色体隐性遗传（基因用B、b表示）．根据系谱图（图1），回答问题：

    （1）写出Ⅰ4基因型
     
    ，Ⅲ3基因型
     
    ．
    （2）引起Ⅳ2少秃顶的基因不可能来源于第Ⅰ代的
     
     号个体．
    （3）Ⅰ3和Ⅰ4还有一个孩子，由于工作疏忽而忘记统计，请问这个孩子是只患色盲男孩（即头发正常）的概率是
     
    ，请写出Ⅰ3和Ⅰ4婚后生出只患色盲的男孩的遗传图解（画在图2方框内）．
     

    （4）若Ⅲ1和Ⅲ2再生一个男孩，仅患一种病的可能性是
     
    ．
    （5）（如图3）已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h，分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹．现有纯种果蝇若干，请通过一次杂交实验，确定H、h基因在X染色体上的位置是A段还是B段．
    实验步骤：
    ①选用纯种果蝇做亲本，其中雌性亲本表现型为
     
    ．
    ②用亲本果蝇进行杂交．
    ③观察子代果蝇的性状并统计记录结果．
    结果分析：
    若子代雄果蝇表现为
     
    ，则此对基因位于A段．若子代雄果蝇表现为
     
    ，则此对基因位于B段．

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