A. | 细胞A的同源染色体正在开始发生联会 | |
B. | 细胞A产生的子细胞是亲代细胞染色体数目的一半 | |
C. | 细胞B的染色体数目将发生由2N→4N→2N的变化过程 | |
D. | 细胞B产生的子细胞与亲代细胞染色体数目相同 |
分析 根据题意和图示分析可知:A细胞含有同源染色体,且同源染色体成对的排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;B细胞含有同源染色体,且着丝点整齐地排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
解答 解:A、细胞A处于减数第一次分裂中期,同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期,A错误;
B、细胞A为减数分裂,产生的子细胞比亲代细胞染色体数目减半,B正确;
C、细胞B进行的为有丝分裂,其染色体数目将发生2N→4N→2N的变化过程,C正确;
D、细胞B进行有丝分裂,产生的子细胞与亲代细胞染色体数目相同,D正确.
故选:A.
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:综合题
荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:
(1)DNA荧光探针的制备过程如图1所示,DNA酶Ⅰ随机切开了核苷酸之间的 键从而产生切口,随后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以荧光标记的 为原料,合成荧光标记的DNA探针。
(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中 键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照 原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有 条荧光标记的DNA片段。
(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到 个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察到 个荧光点。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ |
花粉管萌发情况 | S3、S4花粉管都能伸长 | S1、S2花粉管都不能伸长 | 只有S2花粉管能伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述无籽番茄的遗传物质发生改变 | |
B. | 上述无籽番茄进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
C. | 上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子 | |
D. | 上述无籽西瓜进行无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 真核生物细胞具有生物膜系统,为许多酶的附着提供了广阔的膜面积 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 蓝藻属于原核生物,无内质网、高尔基体,故无法合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I-3的基因型一定为AABb | |
B. | II-2的基因型一定为aaBB | |
C. | III-1的基因型可能为AaBb或AABb | |
D. | III-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离、漂洗、染色、制片 | |
B. | 利用质壁分离实验可判断成熟植物细胞的死活 | |
C. | 在紫色洋葱发生质壁分离复原过程中,液泡由小变大,紫色变浅 | |
D. | 在圆形滤纸的中央,滴上绿色叶片的色素滤液,色素分离后,可看到近似同心环状的几个色素圈,最内圈呈蓝绿色 |
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