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    在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。下列各项中，能够代表人体内胰岛的是

    [　　]

    A．甲同学
    B．乙同学
    C．丙同学
    D．甲和丙同学
    答案：B
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    在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”，丙同学持有4张“糖卡”。下列各项中，能够代表人体内胰岛的是

    [　　]

    A．甲同学

    B．乙同学

    C．丙同学

    D．甲和丙同学

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”；能够代表人体内胰岛的是

    [　　]

    A．甲同学
    B．乙同学
    C．丙同学
    D．甲和丙同学

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    在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张糖卡”，能够代表人体内胰岛的是

    A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．甲和丙同学

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    在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张糖卡”，能够代表人体内胰岛的是

    A．甲同学           B．乙同学           C．丙同学           D．甲和丙同学

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    在建立血糖调节的模型活动中，甲同学持有2张“糖卡”，乙同学保管“胰高血糖素卡”和“胰岛素卡”，丙同学持有4张“糖卡”；代表人体内胰岛的是

        A．甲同学      B．乙同学       C．丙同学      D．甲和丙同学

     

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