A. | 肽键数目减少8个 | B. | C原子减少12个 | ||
C. | 氨基和羧基分别增加3个 | D. | O原子数目减少1个 |
分析 分析题图可知,在三十九肽中,第8、18、27、39个氨基酸是丙氨酸,在除去第8、18、27号氨基酸的丙氨酸时每去掉1个丙氨酸要水解2个肽键,去掉第39号丙氨酸只水解一个肽键即可.
解答 解:A、三十九肽有38个肽键,4条长短不等的多肽肽键数为:6+7+8+10=31,少了7个,A错误;
B、根据图解,三十九肽是一条多肽链,故有39个氨基酸,38个肽键,一个丙氨酸含有3个碳原子,该多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子减少12个,B正确;
C、原三十九肽至少有一个氨基和一个羧基,而水解后,1条肽链变为4条肽链,每条肽链两端各增加1个氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4个氨基和4个羧基,所以氨基和羧基分别增加3个,C正确;
D、根据丙氨酸的位置可知去除4个丙氨酸后将导致7个肽键断裂,故水解需要7个水分子,同时脱去了4个丙氨酸,每个丙氨酸含有2个氧原子,所以O原子数目减少1个,D正确.
故选:A.
点评 本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识,要求考生能够掌握蛋白质合成过程中的相关计算规律,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物生长素在成熟组织中的运输只能是极性运输 | |
B. | 植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与伸长实现的 | |
C. | 顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 | |
D. | 不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌肉收缩、细胞分裂都需要线粒体 | |
B. | 任何细胞进行生命活动都离不开线粒体 | |
C. | 线粒体可以为生命活动提供能量 | |
D. | 不同细胞中线粒体数量出现差异的原因是细胞需要的能量多少不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | C5H7N2O5 | B. | C5H9N2O5 | C. | C5H11NO5 | D. | C5H9NO4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | |
B. | 大脑皮层V区受损患者不能写字 | |
C. | 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 | |
D. | 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组 | |
B. | a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同 | |
C. | 若将细胞转移到清水中,只有两组能够发生质壁分离复原 | |
D. | 若实验持续在各自的溶液进行,只有一组细胞能够发生质壁分离复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4,4 | B. | 5,4 | C. | 4,3 | D. | 5,3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的空间结构改变不影响其功能 | |
B. | 氨基酸之间的脱水缩合发生在核糖体中 | |
C. | 由数量、种类相同的氨基酸组成的是同一种蛋白质 | |
D. | 不同氨基酸之间的差异取决于氨基和羧基的数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于物理信息 | |
B. | 防治害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 | |
C. | 草原生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 | |
D. | 食物链中的信息传递只能从上一营养级传到下一营养级 |
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