A. | 冠状病毒和HIV均无细胞结构,其生命活动与细胞无关 | |
B. | 酵母菌是原核生物,能进行光合作用 | |
C. | 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 | |
D. | 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 |
分析 单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动,多细胞生物体的细胞间相互协调和配合,共同完成各项生命活动;
病毒无细胞结构,但必须寄生在活细胞内,所以它的生命活动也离不开细胞.
解答 解:A、病毒只能寄生在活细胞中才能代谢和繁殖,A错误;
B、酵母菌属于真核生物,不能进行光合作用,B错误;
C、人属于多细胞动物,多细胞生物体的细胞间相互协调和配合,共同完成各项生命活动,C错误;
D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞的相关知识,要求考生明确细胞是生物体结构和功能的基本单位,一切生命活动都离不开细胞,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节血液的酸碱平衡 | B. | 直接调节细胞代谢 | ||
C. | 参与红细胞血红蛋白的形成 | D. | 促进更多红细胞的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 | |
B. | 该过程的模板是tRNA | |
C. | 最终合成的肽链②③④⑤的结构相同 | |
D. | 合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所主要在细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维持细胞形态有重要作用 | |
B. | 对维持生物体生命活动有重要作用 | |
C. | 对调节细胞的渗透作用发生有重要作用 | |
D. | 对维持酸碱平衡起重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地心引力对茎生长的影响大于单侧光对茎生长的影响 | |
B. | 地心引力对茎生长的影响等于单侧光对茎生长的影响 | |
C. | 地心引力对茎生长的影响小于单侧光对茎生长的影响 | |
D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将细胞与外界环境分隔开 | |
B. | 作为系统的边界,严格控制物质进出细胞 | |
C. | 接受信号分子,进行信息交流 | |
D. | 保护细胞不受病原体侵染 |
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