精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、血浆脂蛋白以主动运输的方式进入细胞内
C、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D、抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、小分子的运输方式:
(1)被动运输:物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散,叫做被动运输,包括自由扩散和协助扩散.
①自由扩散:物质通过简单的扩散进出细胞的方式.(如:O2
②协助扩散:进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式.(葡萄糖进出细胞的方式)
(2)主动运输:有能量消耗,并且需要有载体的帮助进出细胞的方式.(小分子物质、离子)
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、大分子的运输方式:
胞吞和胞吐:大分子颗粒物质进出细胞的方式.不需要载体但需要能量.
解答: 解:A、主动运输过程中,物质从低浓度→高浓度,需要载体蛋白协助和ATP提供能量,A正确;
B、血浆脂蛋白是大分子物质,以胞吞的方式进入细胞内,B错误;
C、质壁分离过程中,水分子外流使液泡水分减少,细胞液浓度增大,导致细胞内渗透压升高,C正确;
D、抗体分泌过程中,通过形成小囊泡在细胞内运输,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查物质的运输方式、影响运输方式的因素等知识点,旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并运用相关知识对生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述正确的是(  )
A、5和7中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
B、4中产生的一分子CO2扩散出来进入5中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层
C、2的基本支架是膜蛋白
D、膜的结构特性为选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料,回答问题.
人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位(如图1),但易位后细胞内基因结构和种类未变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现某一染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“部分单体”(细胞中出现某一染色体的部分缺失),则会使孕妇早期流产.图2为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图1所示染色体易位携带者,Ⅱ-1为染色体正常.

(1)第7和第9号染色体之间发生了易位.“易位”概念表述为
 

(2)个体Ⅱ-2能够产生的配子为79、79-
 
 
(用图1中的数字表示).
(3)写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合
 
(用图1中的数字和符号表示).
(4)Ⅲ-3已出生,其为7号和9号染色体易位为如图1所示染色体组合的概率是
 
.Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的概率为
 

(5)研究表明,决定ABO血型的基因位于9号染色体上;白化基因(a)位于11号染色体上,白化在群体中的发病率约为
1
10000
.若图2中的Ⅲ-2为AB型血,其家系中仅Ⅲ-1患白化病.若Ⅲ-2与一个O型不白化者婚配,下列相关后代中的预期,正确的是
 
(多项).
A.血型可能有2种
B.关于血型和肤色的基因型和表现型均有4种
C.出现B型且白化男孩的概率约为
1
1212

D.患白化病的概率为
1
303

(6)为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行通过遗传咨询和产前诊断,其中遗传咨询的基本步骤是病情诊断→
 
→提出预防措施.
(7)产前诊断中,通过检测羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的是否患某种遗传病.在培养胎儿脱落细胞时,需要控制培养的条件是
 
(填写数字).
①对材料进行高压灭菌   ②温度    ③氧气    ④pH   ⑤悬滴培养   ⑥渗透压.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为植物体内细胞代谢示意图,其中①-⑨表示过程,A、B表示物质.

请回答下列问题:
(1)绿叶可以进行光合作用,是因为具有捕获光能的色素,在提取绿叶中的色素时需加入
 
,以防止研磨中色素被破坏.其中叶绿素的含量可直接影响光合作用过程中
 
的速率.
(2)过程③发生的具体场所是
 
,过程③为过程②提供的物质有
 

(3)该植物在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C3和物质A的含量变化分别为
 
 

(4)图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃(最适温度)、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度.请据图分析:图2中的A点匹配图3中的
 
(填字母)图,BC段匹配图3中的
 
(填字母)图.C点时,该植物的总光合速率为
 
mg/100cm2叶?小时(用CO2变化量表示).C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是
 

(5)若图1中B物质为丙酮酸,则过程⑥发生的具体场所是
 
,其中能发生在人体内的过程有
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

遗传学家发现某基因突变后,该基因编码的多肽没变.这种突变最可能是(  )
A、替换了一个碱基对
B、缺失了一个碱基对
C、插入了一个碱基对
D、改变了起始密码子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系.下列叙述错误的是(  )
A、乙表示组织液,丙表示淋巴液
B、甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2
C、抗原-抗体特异性结合可发生在甲中
D、丁中O2浓度不可能比甲中的高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

H2O是细胞内含量最多的化合物,它在生物体中不断的被消耗和产生,下列有关叙述错误的是(  )
A、转录过程不产生H2O,翻译过程产生H2O
B、有氧呼吸过程既产生H2O也消耗H2O
C、DNA分子复制过程产生H2O
D、ATP形成过程产生H2O,ATP水解过程消耗H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请回答:

(1)处于图1中AB段形成的原因是有丝分裂或减数第一次分裂间期
 
;CD段形成的原因是有丝分裂或减数第二次分裂后期
 

(2)图2中
 
处于图1中的BC段,图2中
 
处于DE段
(3)图2乙细胞处于
 
期(填分裂方式及时期),产生的子细胞是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列图解最合理的是(  )
A、Ⅱ
进入
血浆
与缓冲物质反应
血浆pH升高
B、突触前膜
兴奋
释放
神经递质
扩散
突触后膜
递质与受体结合
突触后膜兴奋
C、抗原
接触
吞噬细胞
吞噬处理
呈递抗原
T细胞
白细胞
介素-2
B细胞
增殖分化
浆细胞和记忆B细胞
D、较低血糖血液
流入
胰B岛细胞
分泌
胰高血糖素
进入
血液→血糖浓度升高

查看答案和解析>>

同步练习册答案