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图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症.下列有关叙述中错误的是(  )
A、甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上
B、Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DdXeY
C、Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ1和Ⅰ3
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为
1
16
考点:伴性遗传
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:Ⅱ5、Ⅱ6正常,Ⅲ10患甲病,可推甲病为常染色体隐性遗传病,已知两种病中有一种为红绿色盲,所以乙病为红绿色盲.
解答: 解:A、女儿患病而父母正常,说明甲病为常染色体隐性遗传病;乙病为红绿色盲症,则其基因位于X染色体上,A正确;
B、Ⅲ10患甲病,基因型为dd,Ⅱ6基因型为Dd,又Ⅰ1患乙病,Ⅱ6不患乙病,Ⅱ6基因型为DdXEXe,由于Ⅲ13两病兼患,所以可知Ⅱ7的基因型为DdXeY,B错误;
C、Ⅲ13的色盲基因来自Ⅱ7和Ⅱ8,Ⅱ7的色盲基因来自Ⅰ2,Ⅱ8的色盲基因来自Ⅰ3,C错误;
D、由于Ⅲ13两病兼患,所以可知Ⅱ7和Ⅱ8的基因型为DdXeY、DdXEXe,后代患甲病的概率为
1
4
,患乙病的男孩概率为
1
4
,Ⅱ7和Ⅱ8生一两病兼发的男孩的概率为
1
4
×
1
4
=
1
16
,D正确.
故选:C.
点评:本题考查遗传病方式的判断、概率的计算、基因的自由组合定律等相关知识,提升了学生的理解、分析、计算能力,而熟悉遗传系谱图准确判断遗传病的遗传方式是快速答题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

“野火烧不尽,春风吹又生”反映的生物学原理是(  )
A、生态系统具有恢复力稳定性
B、生态系统具有抵抗力稳定性
C、生物具有繁殖的特点
D、生态系统的物质可以循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境的叙述正确的是(  )
A、生物体的大部分代谢发生在内环境中
B、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
C、内环境相对稳定时,血浆与组织液相互转化的量相等
D、寒冷环境下人体热量的散失小于炎热环境下的热量散失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述中,正确的是(  )
A、观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,连续观察一个处于分裂中期的细胞一段时间,可看到它进入后期
B、胰脂肪酶、胰岛素、抗体都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应
C、用纸层析法分离叶绿体中的色素时,扩散速度最慢的色素带名称是叶绿素a
D、探究酵母菌的呼吸方式时,不能用澄清的石灰水来检测产生的气体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示培育纯合高秆抗病植株新品种的几种方法,相关说法不正确的是(  )
A、①是杂交育种中的操作,表示连续自交和选择过程
B、②④表示单倍体育种,其育种原理是染色体变异
C、④常用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗或种子
D、③过程利用了植物组织培养技术

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来.
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是
 
,其中发生显色反应的一组是
 
 
两种溶液,不发生显色反应的一组可以用
 
试剂来区分两种溶液.
(2)区分发生显色反应的一组溶液:①将发生显色反应的两种溶液分别取2mL加入2支试管,然后分别加入
 

②用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,65℃水浴观察现象.
③分析结果:观察到砖红色现象的是
 
溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的说法不正确的是(  )
A、胚芽鞘向光弯曲生长与尖端和单侧光照都有关,生长素从向光侧往背光侧移动
B、探究不同浓度生长素调节剂对插条生根的影响时,自变量是生长素调节剂的浓度
C、造成顶端优势的根本原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输,导致侧芽部位生长素浓度过高
D、用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄子房,可获得染色体数目加倍的无籽番茄

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的实验的叙述正确的是(  )
A、培养基应以尿素为唯一的氮源,与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B、要用所有的稀释液涂布平板,以便于选择出菌落数在30-300间的平板
C、选择菌落数在30-300间的所有平板进行计数,以平均数为实验结果
D、应该设置对照以排除非测试因素对实验结果的干扰,提高可信度.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究不同条件对天竺葵光合速率和呼吸速率的影响,某研究小组做了如下实验:取8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同条件下分别测定各密闭容器中12小时后二氧化碳的含量.实验结果统计如下表,请分析:
实验编号12345678
温度(℃)1010202030304040
光照强度(lX)10000100001000010000
12小时后CO2变化量(g)-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
(注:“+”表示环境中二氧化碳增加;“-”表示环境中二氧化碳减少)
(1)用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合的目的是探究
 
,得出的结论是天竺葵在
 
温度条件下细胞呼吸较强,欲探究其细胞呼吸的最适温度,实验改进思路是
 

(2)由表可知,植物光合作用最强的是第
 
组实验.如继续定时测定编号为1、3、5、7等装置中二氧化碳含量,会出现到达一定数值后不再变化的现象,原因是
 

(3)该研究小组利用上述实验的方法对大棚内天竺葵一昼夜CO2含量变化和单株光合强度与种植密度之间的关系进行研究,得到甲、乙两坐标图,据图分析:
①种植天竺葵的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲所示.B点产生ATP的细胞器有
 
.B、C、F、E四点中,天竺葵内有机物比A点增多的点是
 

②由图乙可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素有
 
,由此给我们的启示是
 

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