练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    螳螂捕蝉，黄雀在后。若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占1/4，则在该食物网中，当绿色植物能量增加G千焦时，黄雀获得的能量最多增加


    1. A.
      6G/125千焦
    2. B.
      3G/125千焦
    3. C.
      G/50千焦
    4. D.
      G/550千焦
    C
    试题分析：根据题意，题中共有两知食物链，①绿色植物→蝉→螳螂→黄雀；②绿色植物→蝉→黄雀。题目中提到黄雀获得能量最多，按能量传递效率为20%计算。设黄雀增加体重X千焦，则1/4来自食物链①则需消耗植物=X×1/4÷20%÷20%÷20%=(125/4)X；另外3/4来自食物链②则需消耗植物=X×3/4÷20%÷20%=(25/4)X；则两条食物链共消耗植物G千焦=(125/4)X+(75/4)X，则X= G/50千焦。
    考点：本题考查能量流动的有关计算，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：

    （1）碳在生物群落内以          的形式进行流动。

    （2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是          作用； 无机环境中碳的来源有                      （填数字序号）。

    （3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统                 的功能特点。

    （4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为           。若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物          克。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。螳螂位于这条食物链的(      )

    A．第二营养级B．第三营养级C．第四营养级D．第五营养级

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省唐山一中高二上学期期中考试文科生物试卷（带解析） 题型：单选题

    谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链。绿色植物属于第一营养级，则螳螂位于这条食物链的

    A．第二营养级B．第三营养级
    C．第四营养级D．第五营养级

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届云南省高二上学期期中考试试生物（理）试题 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语隐含的食物链具有的营养级数至少有

    A．4个       B．5个       C．3个        D．2个

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012届浙江省诸暨市高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：

    （1）碳在生物群落内以       ▲    的形式进行流动。

     （2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是      ▲         作用； 无机环境中碳的来源有             ▲          （填数字序号）。

     （3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统具有      ▲           功能。

     （4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为        ▲        。若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物    ▲       克。

     

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案