A. | B淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应T细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加 | |
B. | B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失 | |
C. | 已免疫的正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力 | |
D. | 吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱 |
分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:
解答 解:A、只有浆细胞能分泌抗体,A错误;
B、体液免疫中发挥主要作用的是B细胞,因此B细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失,B正确;
C、记忆细胞寿命长,且在特异性免疫中,初次免疫形成的记忆细胞在再次受到特定抗原刺激时,便会迅速分裂产生相应的效应细胞来对抗抗原.因此,正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力,C正确;
D、吞噬细胞参与人体的非特异性免疫,因此吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱,D正确.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是( )
A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食
B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系
C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定
D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省阜阳市高二(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类是( )
A.5种 B.4种 C.8种 D.1种
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有( )
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体
C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46 | |
B. | 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23 | |
C. | 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1 | |
D. | 若曲线表示减数第二次分裂中染色体数变化部分曲线,则n等于23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 | |
B. | “精明的捕食者”策略有利于增加物种的多样性 | |
C. | 突变产生的有利变异决定生物进化的方向 | |
D. | 物种形成本身表示生物类型的增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色对于黄色是显性,无纹对条纹是显性,绿色基因纯合致死 | |
B. | F1绿色无纹个体相互交配,后代有3种基因型的个体致死 | |
C. | F2黄色无纹的个体随机交配,后代中黄色条纹个体的比例为$\frac{1}{8}$ | |
D. | F2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交,后代表现型比例可能不是1:1:1:1 |
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